重要内容参考纲要：
windows基础操作部分：
怎样运行一个程序？
怎样打开一个文件？
认识windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。
浏览器的使用方法
进入与退出windows98系统
怎样创建一个新的文件夹？
怎样新建一个新的文档？
怎样复制一个文件。
word97排版部分
word97中的文字录入。
word97中文字及图形的复制与粘贴。
输入法之间的切换；中英文之间的切换。
文字的排版与打印。
艺术字的插入。
word文档的保存。
三、word97表格的制作部分
设置表格的行高和行宽。
怎样将一个表格居中。
表格的合并及拆分。
表格的删除。
怎样将一个表格加上理想的边框。
美化表格。
四、word文档的打印
怎样打印一个已编辑好的文档？
打印设置技巧。
怎样选择网络打印机。
页面设置及打印。
五、flash基础知识入门（教师部分）
认识flash窗口。
工具栏的认识。
图形的上色及颜色的编辑。
让一个静止的图片动起来。
如何让图画按轨迹运动？
如何为一幅画面添加按纽？
如何为场景作连接？
如何为button加上声音？
动画小技巧。
10．实例与动画。
提高班培训大纲
一、培训目的
通过培训达到能独立制作有一些交互操作的课件，能利用flash设计简单的动画，并加入声音。满足日常教学中简单课件的设计要求。
二、培训内容
本学期培训的主要内容是：flash课件制作技巧与实例；
三、培训重点
flash制作技巧
四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。
五、培训时间：每周星期三晚上8：20—9：20，讲课。
内容有：
线条动画与文字动画
不同形状之间的渐变
点阵图在flash中的应用
掩膜效果的实现
覆盖效果的实现
简单交互按钮的设计与使用
掩膜的另一种效果
综合使用
注意：共八篇，每两周学习一篇，同时按自己课件的设计进度按时完成任务。每节新课将布置与本节课内容相近的练习，按时完成，作为平时成绩。
每周星期四晚上8：20—9：20，辅导课件设计和制作。
课件制作可以根据自己本学科的要求进行设计，以实用为主，力求活泼。软件能较好地利用到计算机的功能，达到更好的教学效果。
六、培训对象：高运芬、徐永要
七、培训要求：
要求掌握flash制作技巧，并能在期末制作出较有代表性的课件。要求考核人人过关。平时布置作业。
篇二：计算机基础教学计划（2851字）一 课程名称
《计算机应用基础》
二 课程目标
1、了解计算机发展的现状与发展趋势；
2、掌握计算机系统的基本知识；
3、掌握windows系统的基本操作；
4、熟练掌握office2003文字处理软件word、电子表格处理软件excel、演示文稿制作软件powerpoint办公软件；
5、掌握计算机网络的基础知识。
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