在跳时,我担心极了,但为了跳了多些,我只得全神贯注地跳。接下来踢毽子,我们分成两组。比赛开始了。开始,我只顾着“蛋宝宝”,踢得很少。但我想:我们组不能因为我而输。于是,我专心致志地踢,踢得还挺多。而蛋呢,也没碎。我踢了一次又一次,蛋还没有碎。终于,下课了,我长长地叹了一口气,说:“这个难关总算过了。”在接下来的这段时间中,接二连三的有同学的“蛋宝宝”碎了。我渡过了重重难关,终于熬到了家里。
通过这个活动,我感受到了妈妈的辛苦,因为我保护“蛋宝宝”一天,就已经累不可支了,更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养到十岁,一定很辛苦。我一定会用行动回报父母。
这个星期天,吴老师很奇怪,她让我们每个小朋友都带好一个煮熟的鸡蛋,而且还要套好保鲜袋,让我们完成一次“护蛋行动”,她到底有什么用意呢?
我按照吴老师的要求带好鸡蛋,进入教室,把鸡蛋放进口袋里,我们都很好奇地猜想着吴老师的用意,百思不得其解。转眼间,体育课的时间到了,我想体育课用不着带鸡蛋了吧,但转念一想,吴老师的要求是无论什么时候都要带好鸡蛋,于是,我就只有接着我的“护蛋行动”,我想这大概是对我们的一次考验吧。
上午第四节体育结束后,我们回到教室里,大家第一件事情就是急急忙忙地拿出鸡蛋来检查,这时,大家发现大约有四分之一的同学的鸡蛋破了,同学们都在讨论鸡蛋是在什么时候不小心弄破的,我的鸡蛋也没能幸免,它是在我跑耐力跑的时候不小心弄破的,唉!没想到我的这次护蛋行动这么快就宣告失败了,原来我还以为我的鸡蛋会被我保护地好好地不会碎呢,谁知道一跑起步来我就顾不上它了。
下午看完电影回来后,我的鸡蛋都已经碎得不成样子了,通过这次护蛋行动,我感到责任的重要,而且让我体会到了一心不能二用的道理,同时也觉得非常有趣,我想吴老师大概也是想通过这么一个有趣的行动让我们有所体会吧。
星期四,老师安排了一个护蛋的任务。我一回到家就忙着做护蛋的准备工作,首先得把蛋装好,用什么装呢?我想来想去,终于想出了一个好办法。于是,我从废物堆里拿出一只矿泉水瓶,把瓶子一剪两半,准备把鸡蛋放进去,仔细一想,还是不太安全,于是我又在矿泉水瓶里放上一张纸,让鸡蛋“舒舒服服地躺在它的小窝里”。
第二天早晨临上学时,我把装好鸡蛋的矿泉水瓶放在塑料袋里扎好,摆在饭袋里。一路中,我心里忐忑不安,生怕鸡蛋被磕碰碎。到了学校,我想找一个适合的地方存放鸡蛋。想来想去,我决定把鸡蛋放进我的小橱里。上英语课时,我非常想看看鸡蛋有没有碎。于是,我轻手轻脚地从小橱里拿出鸡蛋,鸡蛋完好无损。课间的时候,我实在放心不下,想看看鸡蛋的情况怎么样。于是,我又打开小橱,轻轻解开塑料袋,拿出鸡蛋看了看,鸡蛋依然完好无损。放学的时候,我把鸡蛋从小橱里拿出来,小心翼翼地把它放进饭袋里。放学回家,我迫不及待地打开饭袋,鸡蛋安然无恙地“躺在小屋里”,护蛋终于成功了!
通过这个护蛋活动,我想:一只鸡蛋为了不让它碎,只是这么短短的一天就觉得很辛苦,而鸡妈妈在孵蛋的时候有那么多的鸡蛋,而且要孵上二十一天,真不容易啊!我们的父母和老师们为了我们的成长付出了那么多,他们又是多么不容易啊!我们真应该努力学习,以优异的成绩来报答他们对我们的爱!
上个星期五,王老师让我们开展了一次护蛋活动。
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