培养无数人才的美国西点军校,素来以纪律严格着称。西点军校非常注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施,西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如,如果学员违反军纪军容,校方通常惩罚他们身着军装,肩扛步枪,在校园内的一个院子内正步绕圈走,少则几个小时,多则几十个小时。这样的训练整整持续一年,纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时,与之而来的,却是每个人强烈的自尊心、自信心和责任感,这是一些让人受益终身的精神和品质。
我们选择来到学校学习,就是选择了一个冶炼自己的熔炉。我们在这座知识的殿堂里学习知识,学习做人。知识的学习有考试来验证,我们的做人标准用什么来衡量呢?看看我们的《中学生日常行为规范》,对照一下我们的行为,迟到、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等,难道我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗?谁能指望在乌烟瘴气的环境里培养出优秀的人才呢?解决头发的问题尚且需要校长亲自出马,解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了?
这并非是纪律出了问题,而是我们的自觉遵守意识出了问题,我们的执行出了问题,我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车,早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环,却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情:强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上,为达目标,应当接受各种节制,甚至必须接受节制。纪律总是始于他人的决定,而且应该终于自我的决定,从外部的“纪律”转为“自律”。
做一个遵守纪律的中学生,是学习的基础,是效率提高的保证。如果头发的问题都解决不了,还奢谈什么大脑的问题?
谢谢!
俗话说:无规矩不成方圆。在这个信息社会里,如果没有了规矩,那可是无法想象会出什么乱子。比如说:在学校,如果没有规矩的话,那学生还像学生?老师还像老师吗?在街上,汽车在路上行驶,行人在行人道上行走,但有些汽车嫌汽车道上的车太多了,所以就往行人道上开,害得行人都不知道该往哪儿走了……
一、xxx中学高中二年级三班教室
正在上课。一老师在讲台上讲得眉飞色舞、吐沫星子乱飞。有学生在底下呼呼大睡,那口水流的是……哎哟,那简直是没法形容啊。夸张一点说就是:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。老师气势汹汹地走到面前,敲敲他桌子。他抬起头看了看老师,又把头低下接着睡。老师气急败坏地说:“你在干什么?!现在是上课时间,你居然在睡觉,而且还无视老师的提醒!”学生抬起头来说:“嘿!我没说你打扰我睡觉,算是给你面子了,这倒好,我还没说你你就先说起我来了。”那老师更气了,接着说:“我是老师我就该管你,我就有资格管你!你刚刚说那话什么意思呢?什么叫给我面子了?今天我就不要你给我面子,看你能把我怎么样?!”那学生说:“哼!老师。老师他妈的屁都不是一个!”接着那老师的脸是一阵青一阵白的,听了这话,马上把手给扬了起来,说:“我就给你瞧瞧我们老师是不是屁都不如!”说完正准备把手朝那学生给一巴掌打过去。说是迟,那是快,就在老师的手快贴到学生的脸上时,那学生一下把老师的手给拦住了,说:“想打我?门都没有!今天就要给你尝尝我的厉害!”说完那学生反而给了那老师一巴掌!顿时,全班都沸腾起来了。同学们你一言我一语的,都在讨论这件事。自然,老师觉得很没面子,也很气愤,“咚咚咚”走到门口,把门使劲一拉开,走了出去。
二、xxx街上
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