教学强调基础知识,重视教学方法、教学技能;注重教学生动形象,激发学生学习兴趣;培养学生思维能力、提高教学效果,课堂中注重小组互助合作充分发挥学生主体作用;加强学生上机实践操作管理和引导教育加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为、组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现小组互助合作学习与教学。
五、教学内容及课时安排:
第一单元:信息与信息技术
第1课:信息的特征 1 课时
第2课:现代信息技术与生活 1 课时
第3课:计算机探秘 1 课时
第4课:使用计算机管理文件 2 课时
第5 课:信息安全信息道德 1 课时
单元小结 1 课时
第二单元:我的新学期
第1 课:欢迎参加辩论会 2 课时
第2 课:为运动员加油 1 课时
第3 课:我心中的班级 1 课时
第4 课:文学社的新成员 1 课时
第5 课:班级风采 2 课时
单元小结 1 课时
第三单元:畅游齐鲁
第1 课:策划准备 1 课时
第2 课:设计外观 1 课时
第3 课:组稿编辑(一) 1 课时
第4 课:组稿编辑(二) 1 课时
第5 课:播放展示与发布 1 课时
单元小结 1 课时
一、指导思想
当今人类社会已经进入21世纪,以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用,并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下,本学期的信息技术教学工作,将严格以理论为指导,坚持理论联系实际的原则,教有用的信息技术知识,以用为主。在学生上机练习中,强调人人学会,人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练,并引导学生将所学知识运用于实际的生活中,同时,教学中多注意培养学生良好的学习习惯,以及良好的思想道德情操,达到教书育人的目的,为国家培养出合格的中学生。
二、学情分析
本学期七年级一班至八班由我指导教学,每班人数较多,家庭大多无计算机,只能在校上机练习。
1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高
2、学生的计算机基础知识掌握不够牢
3、学生运用电脑的能力较差
4、部分学生上机行为不够规范
5、有些学生键盘不会操作,有的不熟练,用一只手操作键盘现象较严重,还有部分学生在小学根本没有接触计算机。
针对上述不良习惯,在学习中会严格要求,对于本学期的学习,要使他们进一步入好门,并能学以致用。
三、目的要求
1、培养学生爱护公物的良好习惯
2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣
3、规范学生上机行为
4、对学生适时进行爱国主义教育
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