一、指导思想
以学校工作计划为指导思想,配合学校各项工作的开展,全面加强少年儿童思想道德教育。以班级文化建设为主旋律,雏鹰争章行动为活动方针。积极培养学生的自理能力,在班级中积极开展团队工作。
二、工作目标
1、以班风建设作为行为规范训练的抓手,从习惯培养着手,从细微处着手,在创建良好班风的过程中,强化学生行为习惯,使学生的行为趋向规范化,并努力化为自觉行为。
2、配合学校争创绿色学校活动、雏鹰争章、好习惯伴我成长等活动,对学生进行合作、负责教育,使学生初步学会合作,知道对己、对人、对社会、对自然负责。
3、激发学生的学习兴趣,注重开发学生的潜能、张扬学生的个性、扩展学生的视野。在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力。
4、关注学生身心健康,引导学生积极参加体育锻炼,课间组织学生做正当有益的游戏。
三、重点工作和具体安排
三月份:
1、“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、庆祝“三八”妇女节
3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动
4、“好习惯伴我成长”主题活动,学习十个“好习惯” 。
四月份:
1、“安全伴我行”主题教育活动
2、“人人讲诚信”读书教育活动
五月份:
1、中队庆祝“五、一”国际劳动节。
2、做好“六一”节庆祝准备工作
六月份:
1、庆祝“六一”国际儿童节
2、“爱心形象大使”、“环保形象大使”等评比。
3、准备复习迎考
(一)制定班级公约
本学期初,我将召开班委会,制定与《中小学生日常行为规范》相辅的班级公约,将本班公约制度订得细致、具体些,力求贴近生活,让学生有章可守,有制可罚。每一项公约都制定一个监督员,这样班上每一个人都监督别人,而每个人也需要更严格的要求自己,这样管理起来就更轻松了。每月一汇总,评出获胜者,作为下一个月班级公约管理组的最高管理者。
(二)班级常规管理
本学期我将班级所有劳动(如:浇花、摆桌椅、图书管理、换水、备品摆放等等)都交于个人管理,让班级每个人都有事可做,而且每个人的任务都不同,任务量都不大,这样避免了值日工作的繁重、重复及出现问后责任的推卸。
四、班级特色(班级名称、文明宣言)
班级名称:金苹果
班级口号:做一个爱集体、爱他人的实小主人!
班级公约:对待集体要关心,帮助同学要热心;
上课听讲要专心,放学路上要当心;
完成作业要细心,遇到困难不灰心;
团结合作要齐心,师生互助心连心。
五、雏鹰争章活动
“雏鹰争章行动”是中国少先队跨世纪的工作重点,它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。这学期,我班紧紧围绕雏鹰行动的要求,以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班级为舞台展开工作,扎扎实实地开展开展儿童团活动。
1、自理章:
(1)学会按照备忘录的要求,每天自我整理书包和学习用品。
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