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班级雏鹰争章活动计划(6)

时间:2015-06-15 作者:张森茂分类:工作计划来源:书通网

2、量化目标，灵活选择。每学期根据学校的教育重点，制定相应必修章目和选修章目，引导队员按照各中队的特点和自己的兴趣，特长和条件进行选择。

3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

二、奖章内容：

本学期雏鹰争章活动，仍以学生人手一册的《雏鹰争章手册》为依据开展。争章活动按“定章—争章—考章—颁章”的过程有序进行。各班可根据自身情况以及学生的年龄特征，按照学校制定的计划，有针对性地进行练章，两个月重点练一章（每个年级四个章，两个必修章，一个苏苏章[学校特色章]，一个州州章[选修章]），一学期练两章，其中一个为必修章。[为了使苏苏章和州州章的选择不重复，“附录”中是以前争章手册中和下学期的获章章目的标准]没通过的可在下月继续。现根据学校意见，确定本学期各年级段争章内容如下：

一年级准备入队章

二年级自理章

三年级自护章

四年级岗位责任章

五年级民族精神章

六年级社会考察章

三、奖章实施程序：

（一）定章

大队部每学期统一确定若干争章目标，各中队辅导员和中队委员会根据中队的实际情况和每个队员的爱好、特长，通过多种形式，在辅导员和家长的指导下，确定争章目标，制订争章计划。

（二）争章

通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，鼓励队员努力争章。必修章的争章原则上以中、小队活动为主，也可以结合队员的兴趣小组和各项比赛进行。各中队要根据本中队的情况确定争章目标，进行各种形式的争章活动。

（三）考章

争章过程要组织队员进行争章内容的学习。每月进行考核，有的章目也可以分期考核。每学期至少进行一个必修章目和一个选修章目的考核。

对于通过考核的队员，由大队考章委员会的成员在队员的争章手册上盖章。对于未通过考核的队员要说明原因，以鼓励队员再一次争取。

（四）颁章

达标章目在考评的基础上，由各中队举行的仪式，不定期颁章，并在中队雏鹰争章统计表中张贴获得章目的队员名单。雏鹰奖章在考章委员会审定后，由大队部利用节目或其他集会形式颁发。

四、争章手册及争章活动记载

1、争章手册由中队统一发放，填写记录。奖章颁发由大队部协调全校统一时间进行。

2、各中队及时把争章活动记录在中队台帐和每学期必须上交发一张汇总表上，作为中队开展争章活动和争取“雏鹰红旗中队”的依据