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班级雏鹰争章活动计划(2)

时间:2015-06-15 作者:张森茂分类:工作计划来源:书通网

8．积极参加学校举办的“书香校园”活动，完成读书活动规定的任务。

（三）特色章：根据蝉鸣社团科目设置，由学生根据自己的兴趣、特长自主选择。　

1、书法章：

软笔书法争章目标：

（1）每次上课能带齐所需的书写工具。

（2）上课能认真听讲，认真书写。

（3）按时完成作业，每节课的作品能及时上交。

2、纸艺章：

纸艺争章目标：

（1）课前能带齐所需的材料和工具。

（2）上课能认真听讲，组员之间能团结合作。

（3）会依照例图仔细完成每节课的作品。

（4）每一次的作品能及时上交。　

3、腰鼓章：

（1）能提前到达腰鼓练习教室做好准备，有浓厚的学习兴趣。

（2）学习态度认真，练习刻苦。

（3）能够熟练掌握老师所教的基本内容。

4、结艺章：

（1）课前能准备好制作中国结的各种材料。

（2）对中国结的制作具有浓厚的兴趣，有潜心钻研的精神。

（3）能在教师指导下，完成作品，并能帮助其他学生。

（4）每一次作品都能及时上交。

六、活动实施步骤、具体措施：　　

实施步骤：

第一阶段：宣传启动，选章定章

1．讲讲争章小故事，了解争章的意义。

2．了解四年级的争章内容，两枚基础章和一枚特色章。

第二阶段：策划活动，实践体验　

1、充分利用大课间活动、晨间谈话、班队课时间，根据队员所选章目开展丰富多彩的活动。

2、及时填写争章记录表，做到天天有记录，周周有反馈。

第三阶段：成果展示，通过考核

1、开展“雏鹰起飞——争章成果展示”主题班会

2、根据记录情况，进行总结、考核　　

第四阶段：佩章护章，继续攀登

对争章达标，通过考核的队员颁发奖章。

具体措施：　　班级雏鹰争章活动是这样展开的。首先做好争章记录工作，每组每周有一张争章情况记录表，将每天的情况进行评价，一周结束由辅导员总结评价达标情况。其次在班级建立雏鹰争章园——心随章动，每周一的午间谈话，根据争章记录表对上周争章情况进行总结，并在争章园中进行反馈。这样一周中每人的表现如何在争章园中看得一清二楚。每月在争章园中得四颗星以上的，在月底颁发初级章，学期结束得到三枚初级章的队员就可颁发高级章，并到学校大队部换取正式奖章。　　

另外，在个人争章的基础上，进行“优秀雏鹰小队”评比，方法如下：将一个月中每小队全部组员获得的小印章总数相加，最多的一个组被评为“优秀雏鹰小队”。　

xxx年10月　　

篇二：雏鹰争章活动计划（958字）

一、指导思想

以学校的雏鹰争章活动计划为指导，以提高少先队员的综合素质为目的，以“争章”为手段，以“达标”为要求，积极推进素质教育，结合本班的实际情况，深入开展雏鹰争章活动，特制定本计划。

二、活动参与对象

四⑴中队全体队员　　