2、坚持与时俱进,不断创新的原则。从和谐社会、和谐校园和现代教育发展的需要出发。不断研究和改进我校教师培训工作,实现教师培养培训的模式创新,方法创新,手段创新,以全新的教育理念武装教师。
3、坚持以信息化带动教师教育现代化的原则。随着信息技术应用的发展,远程教育、博客等技术都应用到教学研究中,大力推进教师教育信息化,整合教师教育资源,实现优质教师教育课程资源共享,以信息化带动教育现代化。
4、坚持分类指导的原则。根据我校实际情况,在实施教师继续教育过程中,实行“分类指导、分类实施、分阶段”推进。
七、培训的考核、考勤和登记
1、作好继续教育档案工作。
2、定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。
总之,我们要以义务教育新课程标准培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。
小学继续教育工作计划四:上徐小学年度继续教育工作计划(1740字)一、培训目标和任务
为提高我校教师实施素质教育的综合能力和教育教学水平。通过培训使教师不断提高自身的思想政治素质和个人修养,不断树立现代教育思想和观念,更新和拓展学科基础知识,了解和掌握现代教育方法和现代教育技术,培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍。
二、培训内容与要求
(一)教师职业道德教育,以《中小学教师职业道德修养》为主要教材;学科教学业务培训,以常规教学,新一轮教材培训为主要内容;教师基本职业技能培训,以教师信息技术,职业技能培训为主要内容。
(二)具体要求:
全员培训,要求如下:
1、职业道德教育:
(1)以加强师德师风建设,坚持教育要以人为本,提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育,是本阶段继续教育的首要内容。利用每周的政治学习时间对教师加强马列主义、毛泽思想、邓小平理论和江泽民同志有关教育论述的学习,树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力,忠诚于人民的教育事业。
(2)认真学习教育法律法规,全面贯彻教育方针。
(3)用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业,为人师表,要学习心理健康知识,不断提高自身心理素质,增加协作精神,健全人格,提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。
2、教师基本职业技能培训。
(1)信息技术培训。
为让我校教师尽早地掌握现代教育信息技术,充分用好我校教育资源,制定学校教师信息技术培训达标计划,分类培训,分步达标,平时训练,假期定级培训,把信息技术的培训与学科教学的培训充分结合起来,提高教师的基本技能,促进教育教学质量的提高。让全体教师能用计算机上网查找资料,编写教案,制作课件,进行辅助教学和开展教育科学研究。
2、学科教学业务技能培训。
(1)课堂教学技能培训。
在第一阶段培训的基础上,总结经验,进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生,批改作业,教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力,创造更好的教学条件,让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术,更新课堂教学的手段与形式,提高课堂效果。
(2)德育教育、班队工作技能培训。
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