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华罗庚的作文(2)

投稿时间:2015-06-13 12:28:40 作者:徐昌宁分类:话题作文来源:书通网我要投稿

看完这部戏剧，我的心情久久不能平静。华罗庚啊，我想对你说，你坚信自己的信念，顶住压力，努力寻求真理，敢于向权威挑战的精神真让我佩服。你专心致志地钻研的研究每一个细节值得我学习。每当我想起自己遇到一点困难就想退缩的样子，感到惭愧极了。华罗庚，是你让我懂得坚持，懂得迎难而上的道理。我一定要以你为榜样，好好学习，成为一名更出色的初中生。

当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！

想到这里，我感触很深，我们与华罗庚相差的太多了，为什么他能成功，而我们却不行呢？他孜孜不倦的钻研是我们要学习的，他顽强拼搏的毅力是我们所敬佩的……我想，在华罗庚的身上，还有许许多多的精神值得我们去学习！华罗庚，你真了不起！

篇四：华罗庚给我的启发

华罗庚是在国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛的数学领域中都作出了杰出的贡献。但在这些荣誉的背后，华罗庚付出了常人不曾有的艰辛。他出生在一个贫困家庭，学习了一年不到就辍学了。直到他18岁那年，才到学校里干杂物活，因勤奋好学而受到了校长的关爱。可就在那一年，华罗庚又染上了可怕的伤寒症，病愈后的他左腿残疾了。但面对人生道路上的挫折，他没有气馁，终于华罗庚以自己的才华和惊人的成就，取得了清华园师生乃至世界人民的敬佩。他的名言是“用健全的大脑代替不健全的双腿”。

华罗庚的这种不畏艰难，知难而上，勇敢求知的精神让我非常敬佩，我要向他学习。平时也许是学习上常常依赖妈妈的帮助，一碰到难题我就会打退堂鼓，什么事都指望妈妈帮忙解决。虽然妈妈再三劝告我不能这样，但我依然我行我素。久而久之，我碰到难题就怕动脑了，能躲就躲，躲不了就逃。就是这样懈怡的学习态度导致我在这学期的英语考试中名落孙山——全班平均分还未达到。自我反省中，我看了华老的少年故事，真是受益非浅。想想古往今来有多少名人不是在困苦的包裹中破茧而出？伟大的音乐家贝多芬二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，却写下了不朽名作《第九交响曲》。张海迪5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争的同时，攻读了大学和硕士研究生的课程，获得了“八十年代新雷锋”和“当代保尔”的美誉。

每个人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，有了信心，就是成功的开始。我决定在以后的学习和生活中面对困难要勇于面对，不畏艰难，做一个真正的男子汉！

篇五：妙算惊人-华罗庚

华罗庚小时候，他的父亲开小杂货铺，家里穷得很。华罗庚一生下来就被装进一个箩筐里，顶上又盖一只箩筐。老人说这样可避邪消灾，所以给孩子起名为“罗庚”，很有些吉祥如意的意思。

华罗庚上学期间，并不是一个循规蹈矩的孩子，常常独出心裁，我行我素。而且把作业乱改一通，但这些并不能掩盖他的天资聪慧。华罗庚的数学天才大大超过了他的同学们。他上初中二年级时，教数学课的是法国留学生王维克。有一次王老师在课堂上提出一个有趣的问题：“今有物不知其几，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”过了好半天，竟没有一个学生能回答。王老师用眼扫视全班时，大部分学生都低着头，恐怕被老师喊起来回答。只有一个学生在桌上用笔紧张地算着。过了一会儿，这个学生果然举手要求回答了。他大声说：“是二十三。”王老师问：“大家说他回答的对不对？”教室里又是一片沉寂，同学们只是惊奇地看着站起来的那个学生，他就是很不起眼的华罗庚。王老师说：“他答对了。”接着老师告诉大家，这是我国古代算学经典之作的《孙子算经》里的一道名题。

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