四、方法措施:
1、加强学生的思想教育,提高学生的思想认识。
2、加强少先队小干部培训,配合辅导员开展各项活动。
3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。
4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动,使其能遵守小学生日常行为规范。
五年级下学期班队计划四:五年级下学期班队计划(1994字)一、情况分析
五(4)班共有学生44人,其中男生27 人,女生 17人。学生绝大部分能遵守学校的各项规章制度,有集体荣誉感和责任心,积极参加班级和学校组织的各项活动,从中得到锻炼,受到启发,培养了实践能力和创新精神,增强了彼此之间的合作与交流能力。本学期, 为了使班队工作再上新台阶,为了进一步丰富学生的学习生活,锻炼其能力,根据本班的特点,本人准备安排一些有趣的、有意义的活动,促进学生的发展。
二、工作目标
1.进一步加强德育工作,提高学生的思想道德素质。
2.有计划地进行素质训练,使学生各方面养成良好的行为习惯。
3.结合每月的活动主题,开展形式多样、内容丰富的活动,努力培养学生的自主参与的意识,培养学生创新精神,实践能力以及团结协作的精神。
4.另外,使残童与其他同学一样,愉快地投身到学习活动中去,健康地成长。
三、活动内容安排
第一周 寒假生活汇报
第二周 庆“三八” 活动
第三周 法制教育
第四周 讲故事比赛
第五周 朗诵比赛
第六周 谈调研心得
第七周 学习公民道德细则
第八周 快乐游戏
第九周 集体主义教育
第十周 期中考试质量分析
第十一周 体验教育征文
第十二周 手抄小报比赛
第十三周 成语接龙(一)
第十四周 课本剧表演
第十五周 成语接龙(二)
第十六周 遵守规范评议
第十七周 期末复习
第十八周 期末考试
四、具体措施
1.注意分层教学,尤其对残童要加倍关心爱护,不歧视他们,使其快乐地学习,健康地成长
2.在教育教学活动中遵循教育性原则、趣味性原则、自主实践性原则等,从学生的实际出发培养学生良好的品德和行为习惯。
3.认真备课,努力上好每一节课,注重课堂改革,提高学生学习的兴趣和积极性。
4.开展丰富多彩的活动,从课堂走向课外,拓宽活动的空间、范围。
5.注重培养学生的独创精神和实践能力,鼓励学生参与活动的设计、组织,积极挖掘蕴含在学生内部的潜力。
一、基本情况
我班在行为习惯方面和小学生行为规范的要求有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
二、任务目标
1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本班学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。
2、让每一位学生选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。
3、做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。
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