上课吃东西是不对的,既影响上课,又不尊重老师。请老师宽宏大量,原谅我这一次,给我一次机会,下次再也不会了。
篇三:课堂里的笑声说起那堂音乐课的笑声,都是因我引起的。
前天下午,我发现一只青蛙蹲在墙角,脚被踩断了。出于同情,我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好,然后把它带回了课堂。
上课的铃声响了,音乐老师来了。
同学们,先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。琴声响了,大家起唱。我低头瞧着书桌膛里的小青蛙,嘿,它还挺老实,下颌(h)一鼓一鼓的。
海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友,呱呱!咦,老师瞧着窗外,可是同学们全都瞧着老师,大家在想:老师的琴声怎么还有蛤蟆叫呀?只有我和同桌明白,刘欣边笑边咬着嘴唇儿。
又唱第二遍:海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友呱呱!嘿!这一来不但同桌笑了,全班同学都哈哈大笑起来,老师也看出点儿门道来了。她踱着步,在桌间来回走动,我心里咯噔一下,心想:小青蛙,我的小青蛙,你可别再叫了,再叫就麻烦了。
要说咋就这么巧,偏赶上老师从我身边走过,小青蛙开始了独唱呱呱!
全班同学又发出一阵笑声。
完了!我只好将情况一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运,老师被我对小青蛙的同情心给感动了,她并没有责备我,只是看看小青蛙,说:海鸥是我们的朋友,青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经好了,我们就放它回大自然吧!
呱呱!小青蛙临走前伤心地叫了一阵,同学们又哈哈大笑起来,这回连老师也笑了。
篇四:课堂里的红、黄、绿牌课堂红、黄、绿牌想必大家一定没听说过。
俺们班上课有一种习惯,是俺班班长(就是俺)发明的!俺们上课有红、黄、绿牌,这三种牌是俺班老师和俺这大班长用的。想不想知道这红、黄、绿牌是什么新式东东呢?要想知道那就往下看吧!
绿牌:
足球赛中的红黄牌大家一定知道。绿牌大家一定没听说过,绿牌就是俺班大班长(俺)的创新发明。绿牌是指罚站。
俺班的红黄绿牌规定颁发后,大家有了一定的警惕。但是,仍有不少同学违反了规定。
有一次,俺班的迟到大王“老猪“又迟到了。可绿牌的规定中有明确的规定:
1、不许迟到。
2、不许上课喝水。
3、不许把手放到桌子上。
4、不许东张西望。
……
第一条就是不许迟到。可“老猪“就是不吃本班长这一套。本班长为了镇住民心,只好让“老猪“罚站。
此后,“老猪“果然收敛了不少。
黄牌:
喜欢看足球的同学们一定知道黄牌,黄牌就是警告。而俺班的黄牌就是雅间伺候。(雅间就是蹲马步,把那个同学的凳子拿走,让他(她)空坐在空中。)
有一次,俺班的说话大王“摇头丸“又开始了他的“喷壶行动“(喷壶就是和同学说话,说话多得把口水都弄到他(她)的脸上。他发过誓:一定要让全班同学都享受一下他的“喷壶“。所以,本班哪个同学要是和他做同桌,谁可就算倒霉了。所以,到此他还是单人独桌。)他正在和他的斜上方的全班第三大才女进行“喷壶行动“。在黄牌的规定中:
1、不许说话。
2、不许打架。
……
为了让大家怕俺,俺当仁不让,大义灭亲,立即下达了对“摇头丸“的黄牌行动。起初“摇头丸“不服,本班长硬是强制执行了。
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