突然,前面的王同学向老师说道:“老师老师,龚英豪骂您贱!!”“什么。”我心里一想。“是的老师是的。”王同学的同桌也掺和着说道。
我被搞到了云里来,雾里去的,都不知道怎么回事了。老是很快向我走来,我心想:“完了”只听老师说:“真的么?”(老师似乎不信)我一脸无辜的说:“啊?我也不知道怎么回事啊?”老师便不加思索的走开了。
“哈哈”我的同桌笑道。我有些无奈的看着他,他这是幸灾乐祸。“我终于知道这是什么回事了。”他说道,“你不是刚才说‘那是剑’么?别人听成了‘老师贱’了。”
我听了后,哭着笑了笑,但是没和老是解释,因为怕打断了老师讲课。
下课后,我走向老师办公室,向老师解释了一番。老是笑道:“呵呵,我相信你,你一直是个尊敬老师爱护同学的好孩子。”
篇六:我的六年级文字闪烁于人海之中,因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波,倒不如说在书中遨游。
唯有岁月把六年级的我刻画在书本中,准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔,故事被笔迹定格了下来……
吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了,声音在安静的教室中划动着,偶尔爆发出无暇的欢笑声,使这本是宁静的天地欢腾起来。
我至始至终还记得您那一声训斥,才使我从温室呼吸到了凉爽的空气,是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得,当我那次站起来时,受到您表扬时。那一刻,我清晰的头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大,兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧!
当时我是怎么让您发火的,我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下,就这么得意,给我坐下。”您就这么一句话,顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红,您讲的下面的话,我已听不见了。
您给我在字与人的世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛;胜过了冬天的火炉;胜过了夏日的凉风;胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子,兴许世人也会记住的吧!
您的模样和语言已深深刻在了书本上,您的形象永远铸成了风景,而这道风景只属于您的——老师——我感谢您!
写了这么多语句,还不如说在深刻地刻画了一位恩师,字与人本是同一体的,写字就等同于在刻画一个人。
六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。
篇七:我的六年级回忆之前的已经过去五年的小学生活,那以往的生活,还历历在目,犹如一幅幅绚丽的图画,里面充满了许多欢声笑语的故事。直到看见那练习本上写的几个大字603,我不禁猛然醒悟,原来,我已经六年级,我渐渐的长大了,再不是那以往的童年了。
六年级,似一条分界线,之前的顽皮不能再有了,我,要长大了!要成为弟弟妹妹的榜样了!光阴真的像一匹上好的快马,如一支离弦的飞箭,一切,还没有准备好,来得这般突然,让人惊喜,又使人担忧。望着毕业了的学哥学姐分离时的不舍,心里闪过一丝酸楚,大家都知道像今天这样离别的日子还会有很多,我们也离得不远了!
曾经,我天天幻想快点长大,快点成为六年级的大哥哥。等这一刻到了,却又不想再长大。面临升学考,与好友分别……种种困难等待着我们。但是,现实是必须要被接受的。暑假里,不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心,面临开学的摸底考,要好好准备,发挥出真实水平。开学的摸底考,是名副其实的一场战争,同学间,既是队友,又是对手,互不相让,争抢着取得好成绩。
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