一次偶然的机会,我在音乐学校看到几个学生在吹笛子,美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声,趁热打铁地对我说:“孩子,想不想学吹笛子?”我正巴不得有这样的好机会呢!我马上说:“想,我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课,我拿着新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了老师的教导,我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子,平稳地放在嘴边使劲地一吹,哈,终于吹出声来了!我喜出望外,高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中,我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功,于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人,在我不懈地练习下,终于学会了吹笛子。
通过学习吹笛子,使我明白了学习任何本领,都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼,两天晒网可不行啊!成功其实无处不在的,并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功,感叹自己的平凡渺小时,不妨经常做一些力所能及的事情,这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情,只要尽力去做就一定能成功!
描写笛子特长的作文二:吹笛子每个家长都希望自己的孩子很优秀,我的父母也不例外,他们也希望我多学会一些东西,一次偶尔的机会。姥爷到大连去看病,姥爷向大连的一位亲戚咨询他是怎样教育孩子经验。姥爷花了八百多元钱给我买了一根竹笛。姥爷那回家时,我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴,妈妈说了:“我们不指望你是个音乐家,只希望能给你带来乐趣。”爸爸找到他的朋友中学音乐课的韩老师教我,每个星期天下午学习吹笛子。第一堂笛子课,我拿着新笛子。
心里美滋滋的,老师先教我认识笛子,笛子上有十个小孔。其中一个孔要贴上笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐,老师先吹了几首动听的曲子,我羡慕极了。迫不及待的拿起笛子就吹,可是不管我怎么使劲吹也吹不出声,老师就演示给我看,教我如何吹笛子。把笛子孔放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着。
“哆”的手指按在哪,“唻”的按在哪,“咪、发、唆、啦、西”都是怎么吹的,手指按在哪个孔上的。就能吹出声来,我仔细听着,我很认真的又拿起笛子,平稳的放在嘴边,使劲的一吹,呵呵,终于吹出声了!我高兴的跳起来,老师也表扬了我。很快一堂课就结束了,就这样我从二年级一直坚持到现在,每星期都去学吹笛子,回到家里在妈妈的监督下每天练习半个小时。现在的我能吹出简单的乐曲来了。
我是不是挺棒啊!我会一直坚持下去的。通过学习吹笛子,使我明白了,学习任何本领,都要下功夫,认真练习,不能,三天打鱼,两天晒网,只要你付出了努力,就会有好的回报,关键的是从中能提高了自己的自信心和快乐感。
描写笛子特长的作文三:我的特长——吹笛子每个人都有自己的特长,我的特长是吹笛子。笛子的演奏是非常讲究的,首先,笛膜的粘贴,笛膜没粘好,吹出来的声音就不够清脆,其次,指法也很讲究,指肚压力的轻重,直接影响发音的准确性,最后,吹奏时姿势的好坏,不仅是演奏形象的问题,更重要的是直接影响到呼吸以及各种技巧的灵活引用。
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