一、 指导思想
以学校新学年指导思想“以质量引领学校发展”为指导,以提高英语组教研质量和教学质量为目标,增强我组教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以培养学生的学习能力和英语应用能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研教学工作水平。
二、 工作要点
1、抓好教学常规,提高课堂效率:
课堂教学是学校教学工作的重中之重。“以质量引领学校发展”也是我校新学年度的指导思想。因此,我们要向课堂40分钟要效益、质量。严格落实教学常规。树立整体作战意识,加强本备课组与跨备课组之间的交流合作。教研组和各备课组要把好“三关”, 即备课关、上课关、作业和检测关。备课组要发挥集体的力量,集体备课力求做到有主备人,规定时间、地点、内容,讨论学案的编制,真正做到分工、合作、互惠。在备课组统一要求的前提下,各班级任课老师还要进行二次备课,根据本班的实际情况调整教学节奏,把握教学难度,取舍教材内容,灵活运用学案。同时树立以学生为中心的课堂教学思想。这就要求我们在备课时不仅要备教材、备重点、难点, 更要备学生。教师要树立以学生为中心的课堂教学思想,关心学生所关心的,了解学生所喜欢的, 给予学生所想要的, 教师要充分利用学生这些无形资源, 在教学中激发学生的学习热情和学习兴趣, 以此来提高学生学习的有效性, 从而提高课堂教学效率。
2、加强备课组建设,创建备课组特色:
各备课组均需采用集体备课形式。做到集体备课、资源共享。统一进度、统一教案、统一测试。同时要形成各备课组自己的教研特色。加强学生英语学习方法的指导,促进学生养成良好的英语学习习惯,努力形成轻松愉快、乐学好学的英语教学特色。初三着重加强学生综合能力的训练和提高,帮助学生提高解题能力,积累学生考试经验。各任课老师不仅要研究考刚、命题和考试动向, 而且要关注全国高考和周边省市的英语高考试题及走向。备课组要制定好切实可行的每一轮复习内容、重点和时间接点,根据我们学生自己的特点出一些高质量、有针对性的练习、试卷。加强英语写作教学, 对英语写作进行分类教学、训练。争取在英语中考中取得更好的成绩。
3、加强英语教研组“主题化”的教学研究活动:
本学期英语学科教研工作,要以“提高课堂教学效率”为中心,分阶段、分批次进行英语主题教学研究。组织主题研究课和专题研讨课例等系列活动,促进教师转变教学观念。通过听课、评课、教学观摩、教学反思等形式, 把自己的自评和教师的互评相结合,争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的,每一次参加人员都有收获。
4、配合学校的教学安排,做好与英语教学相关的工作。
各备课组做好本组的月考、期中、期末考的复习、阅卷以及考试质量分析工作。同时做好与英语教学相关的一切工作。
6、 组织好学生参加各类英语竞赛活动。
我们学校是一所山区学校,但我们学校一直有一个办学宗旨:用城市的眼光办山区教育,校长经常在会上说,拖堂的老师不是好老师,一名好的教师,就要在45分钟内想办法,就应向课堂效率要质量,中学英语教研组计划。根据学校发展规划和办学目标,我们英语教研组本学期将在七八年级开展“高效课堂”的教学实践活动,切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,九年级认真系统地研究整理新目标英语教材知识和能力要求,抓好每一环节复习,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现优势。
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