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初二年级组工作计划(3)

时间:2015-05-09 作者:郭瑶微分类:工作计划来源:书通网

②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。

③自觉遵守学校的劳动纪律，为学生树立遵规守纪的榜样。

④优秀教师以身示范，充分发挥带头作用。

⑤定期召开年级组教师会议，对阶段性工作情况做好分析，发现问题及时研究对策。

（二）．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，有效控制两级分化，确保年级教学水平的不断提高。

(1)、抓好教学过程“五关” 。即：备课关：提倡集体备课，合作教学。上课关：将自己的教学风格和“永威模式”有机地结合起来，以学生发展为本，把学习的主动权还给学生。作业关：各任课老师要及时沟通，科学合理地布置作业，提倡‘史地政生’作业当堂完成，作业内容要少而精，批改时关注学生的书写习惯，对个别学生进行面批。考试关：注重命制试卷的质量，严肃考风考纪。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。每次考试后开好考情分析会。

(2)、高度重视转差工作，对学生的弱科辅导要包干到人，利用在校的零碎时间对他们进行辅导，不但教给他们学科知识，更要教会他们学习；同时对优生进行拔高辅导，备战英语和数学竞赛

（3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，分层布置作业，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

（4）、各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。

（三）．加强班级管理，重视常规工作的落实，进一步抓好学生卫生、行为和学习习惯的养成教育。

（1）开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别要求：对单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到 “关心” “爱心” “耐心” “细心” 。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈工作。

（2）班主任要加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，强化班干部的三个意识：角色意识、职责意识、目标意识，使各班干部思想正、作风过硬，有班级整体意识，带动后进生共同进步。

（3）建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进。

（4）积极与家长联系沟通，及时召开家长会，使学校、家庭形成教育合力，为学生的健康发展营造良好的氛围。

（5）发挥一表（德育量化考核表）一单（孝心感恩教育单）的作用，使其能在班级管理中发挥有效的作用，让学生在考核的过程中学会做人，学会做事，培养学生的价值观和人生观。

（四）加强对学生的心理辅导工作。随着学生年龄的增长，学生的心理也发生很大的变化，有相当一部分学生会出现各种各样的心理问题：如与同学不能友好相处、厌学、沉默寡言等等，所以随时随地要做好学生的心理疏导工作，减轻学生的心理负担，缓解学生的学习压力，使学生在轻松和谐的氛围中快乐学习，健康成长。可以发挥课代表及组长的作用，加强师生之间的联系，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说，充分了解学生的思想动态，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热；让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、教给他们更科学地学习方法、树立更好地生活态度，让班主任老师成为学生最坚强的后盾。

（五）加强对学生的法制法规教育由于当今社会生活的多样性，价值取向多元化，以及中学生生活环境的复杂性，使在校中学生处在一个思想不成熟、人生观正在确立的过程，造成了他们的价值观念和行为方式的多样性和复杂性，所以必须重视对学生进行法制法规安全教育，带领学生学习与他们的生活学习息息相关的法律法规，如《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《交通安全法规》等，培养学生的法律意识，教育他们学法、知法、守法、用法，使其懂得在国家生活和社会生活中应该遵循的行为准则，养成自觉守法的良好习惯