2、狠抓教学常规,提高课堂效率
抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求,转变学生的学习方式,转变语文课堂教学模式,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。教师通过相互之间的听课、评课,切实提高教学艺术。
3、加强教学研究,提高学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生看课外书,开设阅读课,向学生推荐课外阅读材料。切实开展集体备课活动,做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流,资料共享,相互切磋,共同提高。
三,具体实施计划 :
教学进度表(以实际教学周为准)
第一周 1、《藤野先生》(2) 2、《我的母亲》(2) 3、《我的第一本书》(1)
第二周 4、《列夫托尔斯泰》(2) 21、《与朱元思书》(2) 5、《再塑生命》(1)
第三周 22、 《五柳先生传》(2)23、《马说》(1) 综合性活动写作口语交际、:献给母亲的歌(2)
第四周 24、《送东阳马生序》 (2) 25、《诗词曲五首》(3)
第五周 6、《雪》(2) 7、《雷电颂》(1)综合性学习写作口语交际:古诗苑漫步(2) 第六周 8、《短文两篇》(2) 9、《海燕》(2)
第七周 10、《组歌》(1) 写作口语交际综合性学习: 寻觅春天的踪迹(2)
第八周 期中复习(5)
第九周 期中考试 试卷分析 期中总结
第十周 11、《敬畏自然》 (2) 12、《罗布泊,消逝的仙湖》(2) 13、《旅鼠之谜》(1)
第十一周 14、《大雁归来》(1) 综合性学习写作口语交际:科海泛舟(2) 16、《云南的歌会》(2)
第十二周 17、《端午的鸭蛋》(2) 18、《吆喝》(2) 19、《春酒》(1)
第十三周 20、《俗世奇人》(1) 写作口语交际综合性学习:到民间采风去(2)
26、《小石潭记》(2)
第十四周 27、 《岳阳楼记》(4) 28、《醉翁亭记》(1)
第十五周 28、《醉翁亭记》(2) 29、《满井游记》(2) 30、诗五首(1)
第十六周 30、诗五首(3) 写作口语交际综合性学习:背起行囊走天下(2)
第十七周 期末复习(5)
第十八周 期末复习(5)
第十九周 期末复习、期末考试
20xx.3.1
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