一、指导思想
在校长室的领导下,全面贯彻执行教育部及省教育厅各项文件精神,全面实施新课程标准,严格执行教育法规,紧紧围绕学校的办学思想和办学目标开展各项教育教学工作。不断更新工作思路,改进工作方法,加大工作力度,提高工作效率。以过程管理为切入点,以师资队伍建设为着力点,以学生终身发展为落脚点。严细实恒,开拓进取,为促进学校的可持续发展和跨越发展而全力工作。
二、工作目标
实现良性接轨。注重学生良好学习习惯和学习方法的养成,使之尽快适应高中阶段的学习,从而奠定可持续发展的基石。
特色建设:各学科形成具有自身特色的品牌优势,各位教师铸练自身的教学风格,以特色求发展,以特色求创新,在学科建设整体提升的厚实基础上,打造书香校园、学科竞赛和高考升学品牌。
管理工作:严格执行“ 五项规定” ,力求“ 深入、规范、高效、到位” ,追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。
校本建设:在深化新课程改革的基础上,引入“ 有效教学” 的课堂教学新理念,强化业务水平的提升,注意青年教师的培养,积极开展各种形式的公开教学或教学竞赛活动,迅速形成适合阜中学 情教情、具备阜中特色的新课程教学模式。
三、工作要点:
1、形成一个战斗团队
我们要形成一个具有奉献精神、忠于职守、有和谐人际关系的,能够精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。大家在工作上要团结协作、优势互补,要加强沟通,利用个性和能力差异,在团结协作中实现优势互补,发挥积极协同效应,带来高一年级 "6 — 1 > 6"的绩效。
( 1 )加强青年教师培养,开展师徒结对活动。
( 2 )积极开展 副 班主任、学生生活导师培训活动,提高青年教师教育管理水平。
( 3 )开展青年教师比武活动,使青年教师尽快成长。
( 4 )新教师要认真备好课,多听课,老教师特别是有师徒结对的教师要多关心指导新教师。
2、尽快帮助学生实现一个转变:初中生向高中生的转变。
要做好新生入学教育工作,第一,认真组织完成好高一年级军训工作;第二,要求各班班主任认真组织学生学习学校的常规管理规定,特别是《中学生日常行为规范》、《中学生学习常规》和《寝室管理规定》要做到人人皆知;第三,要注意学生从尖子生到普通生的心理落差,帮助学生正确认识自己,定准目标。第四,要让学生尽快适应高中生活,形成良好的学习与生活习惯。
3、培养学生的两种习惯:良好的学习与生活习惯
要围绕高一学生的特点,开展系列细节教育与规范活动。各班每周抓一个重点,道理要说透,细节要抓到位,跟到位,管到位,查到人,不断巩固。
(1 ) 学习常规、课堂常规
(2 ) 强调三大观念:
卫生观念(寝室内务卫生、教室卫生、包干区卫生、卫生习惯),一天两扫。
纪律观念(寝室就寝纪律、课堂纪律、自习课纪律、考试纪律)、
作息时间观念(按时上课、午睡、就寝、就餐、内务卫生整理)。
(3 ) 强化自习课管理。要求晚自习不能讨论问题、独立完成作业。自习课不能随便走动、上厕所、出去买东西。早上包干区打扫必须在早自习前完成。
一、指导思想:
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