(2)以培养学习好习惯为重点,进行课堂学习习惯养成教育的方法研究,提高课堂学习效率。
b、走近世博会
以 世博开幕日 、 我参观世博会 为时间节点,组织小学生以 世博实践年 为主题 五小 创新实践。如 世博 小主持 ( 开馆致词 征文赛、主题馆介绍); 世博 小论坛 (最新科技成果、环保新理念); 世博 小导游 (世博参观路线、我喜欢主题馆)、 世博 小博士 (城市新变化探究?世博精彩知多少); 世博 小设计 ( 世博场馆 建模赛、世博探究作业)等。
1、以 温馨教室 建设为抓手,通过座谈、论坛、评比等形式,努力营造和谐校园氛围。
2、三月中旬组织学生参观 黄道婆纪念馆 ,开展社会考察实践活动,并做好方案设计和总结。
3、结合 雷锋日 、 三八妇女节 、 植树节 、 清明节 、 红五月 、 六一节 等传统节日,举办以 感恩 等为主题的形式多样的实践活动。
4、通过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,培养遵守交通规则的良好习惯,形成主动避让车辆的意识;养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。
c、重视心理健康教育工作。
班主任走近学生,及时了解学生的思想动态,找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及在学习、交友等方面有充分发展,培养他们的健全人格,记载好 师生心语录 。
d、做好家庭教育,社会实践工作。
1、正副班主任提高家访质量,并认真做好记录。
2、密切家校联系,组织好家长开放日工作,尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。
3、充分利用地区教育资源,积极开展社会实践活动,通过亲身体验、调查,提高认识,增强教育活动的成效。
4、做好学生春游的实践活动。
(二)教学目标:
a、认真备课,减负增效。
要求本组成员要不断改进备课方法,提高备课质量,备课要融集体的智慧与个人特色于一体,采取集体重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程;尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点,切实抓好教师备课。
b、加强学习,提升理论业务素质。
采用自学与集体学习相结合;观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材,彻底转变教育观念,更新知识结构,更新教学技术手段,提高新课程实施能力,促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。
c、努力提高教学质量。
(1)优化课堂教学,向35分钟要质量,教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会,鼓励质疑,注重学习行为习惯养成,促进课堂教学多向交流,使学生经历有效的学习过程。
(2)继续以课堂教学改进主题为前提,重视课堂训练,精选课外练习。
(3)以减负增效,整体优化为目标,扎实抓好各科学习困难生的转化工作,全面关爱每一位学生,不让一个学生掉队。
(4)多与其他年级组教师交流,取长补短。
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