一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中、六中全会和全国十届人大五次会议精神,树立科学发展观,以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为主题,以培养“敬业爱校、乐业爱生、精业爱岗”的高素质的学者型教师队伍为目标,抓好教师的政治理论学习。
二、学习目标
1.每月组织教师理论学习2次,全年坚持学习16次以上。
2.每名教师学习教育专著2本,记学习笔记5000字。
3.每人撰写论文或经验材料1篇。
4.争取有5篇文章在区以上报刊上发表。
三、学习内容
在理论学习中,我们要树立科学发展观,坚持学习内容“系统性、针对性、时代性”的原则,科学地安排教师的理论学习内容,坚持做到“五个一”:
1.坚持每季度一次形势任务教育,做到“与时俱进”。
组织教师学习“两会文献”、观看录像片,强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育,提高教师的思想政治素质,使广大教职员认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育奠定良好的政治理论基础。
2.坚持每季度一次职业道德教育,做到“以德治教”。
我们要以“诚实守信”教育为重点,以“用爱心点燃生命亮点”为主题,强化教职工的职业道德教育。要组织教职工深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,使广大教职工自觉遵守社会公道、职业道德、家庭美德;要以《中小学教师职业道德规范》、《**区小学教师职业行为规范》、《学校教师职业道德规范细则》、《学校教职员一日常规》为准绳,规范教师的教育教学行为;要组织教职员观看先进人物的事迹录像,引导教职员向先进人物学习,培养树立教职工中的先进典型,开好“用爱心点燃生命亮点”师德报告会、“话说身边的教师”演讲会,培养树立教师中的先进典型、师德标兵。
3.坚持每季一次教育思想学习论坛活动,做到“科研兴教”。
新的一年,我们要始终牢牢把握邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”这一战略方向,组织教师系统学习中外教育家的教育思想,收看专家讲座录像,开展专题学习魏书生教育思想大讨论活动。
通过学习讨论活动,广大教师要树立现代教育观念,端正办学指导思想,进一步明确新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为,为全面实施新课程改革奠定良好的理论基础。
要开展以“赏识教育”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨;开展教育艺术、教学艺术的理论研究,从而为全面推进素质教育,为培养学生的创新精神和实践能力奠定扎实的理论基础。
4.坚持每月一次教育政策法规学习,做到“依法治教”。
要以《宪法》为纲,组织教师系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规,不断提高教职员的法律意识,使之树立"依法治校、依法治教"的思想,自觉维护教师自身和学生的合法权益。
5.坚持每学期一次心理健康教育,做到“快乐从教”。
良好的身体素质是从事教育工作的本钱,健康的心理素质则是做好教育工作的保障。因此,我们要重视教师的心理健康教育,聘请专家到校讲学,组织教师收看相关的健康知识方面的专题录像,增强教师对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
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