1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具、测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具等,说说初步的使用经验,
2、关注幼儿园、公共场所里经常为我们服务的人,尊重他们及他们的劳动。
3、在操作中体验正确及安全使用工具的方法。
4、能根据气温的变化和自己的冷热感受增减衣服。
5、在日常活动中加强安全教育,知道在保护自己的同时不伤害别人。
区域活动:
科学区:
1、 引导幼儿自制天平,在操作过程中帮助幼儿归纳他们的发现及制作中的体验了解等量关系。
2、 秤体重:引导幼儿会看体重秤,会读体重秤上的数字。
3、 引导幼儿看懂图意,能根据图意做加减游戏。
4、 引导幼儿制作太阳钟,引导幼儿想办法把小棍固定在硬纸板上,每天在几个固定时间观察小棍影子的位置并记录。
语言区:
1、阅读图书《小蝌蚪找妈妈》,引导幼儿在阅读过程中观察图片背景、角色表情,分析不同角色声调语气特点。
2、投放《为啥学不会》图片,引导幼儿在活动区中继续讲述,并尝试运用句式:一边…一边…
3、鼓励幼儿复述所学故事、儿歌。
美劳区:
1、 引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展示台,鼓励幼儿按自己的想法及已有经验进行装饰。
2、 看图折纸:引导幼儿观察步骤图,认识折纸符号,互相学习,在看懂图示的基础上能独立拆开折纸作品,并尝试回复作品原样。
3、 鼓励幼儿尝试将各种色彩进行搭配,感受色彩融合、变化的美。
益智区:
1、 引导幼儿制作“光斑小镜子”,感知镜子反光的常识。
2、 笔类加工厂:引导幼儿运用已有经验进行探索、组装笔的活动,了解自动铅笔的构造。
3、 引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确使用方法.
建筑区:
1、引导幼儿观察图片中建筑物的特征,模仿或创造性的设计和搭建钟楼。
2、引导幼儿根据图片探索立交桥的搭建方法,尝试运用已有经验解决遇到的问题,使立交桥周围道路通畅。
家园共育:
1、 请家长和幼儿聊一聊常用的工具,并尝试用一些工具做事。
2、 和幼儿共同收集一些家中用到的工具带到幼儿园。
3、 在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。
4、 按时送幼儿来园,培养幼儿早睡早起的好习惯。
教学活动计划:
一、活动名称:《生活中常用的工具》
活动目标:1、了解生活中的常用工具,并了解它们的基本使用方法。
2、学会对这些常用工具进行分类。
二、活动名称:《不一样的勺子》
活动目标:1、发现勺子的外形与用途之间的关系,知道因为人们要求勺子有不同用途,所以造出了不同样子的勺子。
2、发展推理能力。
三、仿编诗歌《爱是什么》
活动目标:1、找出诗歌里的重复句型,尝试依据自己的生活经验进行诗歌仿编。
2、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱。
四、活动名称:唱歌《小乌鸦爱妈妈》
活动目标:1、用歌表演的形式表达爱妈妈的情感。
2、理解妈妈,知道妈妈的辛苦和繁忙的生活活动名称:
五、活动名称:《量一量我有多重》
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