16.中外美术史
使学生了解中外美术的产生和发展状况,了解中外各时代代表画家及代表作品,提高学生的艺术修养。
17.美术鉴赏
使学生了解中外各时代的著名画家及著名的美术作品,理解美术作品风格、技法、时代、特征。能较好地鉴赏美术作品。
18.书法(美术字)
使学生掌握楷书、行书、草书等字体的书写方法,熟练完成各种宣传任务。
(二)专业实践课
1、认识实习:
认识实习是在有关课堂教学之前安排的,主要安排一些户外写生。
2、教学实习:
教学实习是在主要专业基础课程结束后,集中一段时间进行的实践操作实习,具体安排依据教学实际另行确定。
3、毕业实习:
毕业实习是最后阶段的重要实践性环节,是配合教学与生产实际相结合的综合性实习,毕业实习必须在实习大纲主计划指导下,结合具体实习基础情况,落实好为期十七周的生产实习内容。
4.技能鉴定
本专业学生可参加:全国计算机等级考试、全国计算机高新技术考试、美术装璜设计员、图形图像处理员等一种或多种职业技能鉴定。
五、教学环节
教学环节是为实现培养目标而运用的多种教学手段的系统组合,在进行理论教学的前提下进行初践性教学,注意学生艰苦奋斗,勇于克服困难,勤苦勇敢,严守纪律的优良品质。
(一)学前教育
通过学前教育活动,使学生掌握学校的基本要求,专业的特点及要求,专业技能训练的内容,就业的方向,让学生树立热爱专业,热爱学校的思想,使其在学习全过程,按专业培养目标发挥学习的主动作用。
(二)理论教学
通过各模块课程的讲授,使学生掌握基本技能知识和专业技能的知识,具备分析问题,处理问题的能力和创新的能力,为实践性教学提供理论基础。
(三)实践性教学
将理论知识转化为技能和能力的过程,通过以上几个环节的初中性教学,使感性知识进一步深化为理性的知识,达到发展学生的智力,培养学生的工作的能力。
(四)第二课堂
通过开展各种丰富多彩的课外活动,提高学生多方面能力,发展学生特长,提高学生的综合素质,丰富学生的课余生活。
(五)毕业实习的教育和就业的接轨培训
毕业实习是学生走向社会工作岗位的第一步,是对学生所学知识的综合运用和检验,也是学生综合能力形成的环节,本环节的教育进一步强化学生的职业道德爱岗敬业精神,学习实习管理规定,自荐材料的准备和书写,增设有关社会知识讲座,使学生增强竞争意识。
就业接轨培训,技能强化是为了适应社会对人才的需求的变化,可根据具体情况安排内容。
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)
根据《素描造型基础教程》内容来完成学生专业课学习。整个教学有4个部分的内容,环环相扣,反复练习,才可以取得一定的效果。这四个部分分别是几何体练习、静物练习、色彩练习和石膏体练习。重难点是各类技法的学习与掌握.
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
分析我们学生的实际,学生对美术这个专业没有基础,没有构建完整的知识体系,所以要加强训练提高水平,掌握各种技法。学生端正学习态度,严肃课堂纪律,积极参与互动学习。
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