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小学英语毕业复习计划(7)

时间:2015-05-05 作者:罗慧 分类:工作计划 来源:书通网

1、一般疑问句的肯定和否定回答

例如：1)、is there an apple on the desk?

2)、are there six children in the picture?

3)、are you ok?

4)、have you got a good idea ?

5)、does your brother collect stickers?

6)、do you like pizza ?

7)、can you play table tennis ?

注：以yes和no 回答的句子，怎么问怎么答。

特殊疑问词及特殊疑问句的应用。

例如：

1)、what(什么)具体问什么类型，针对性的回答

2)、where(哪里)一般情况回答要带有方位介词e.g.：in ，on ，under ，behind ，in front of等

3)、when (什么时候)主要以问生日为主，回答要用on 加日期(序数词)of +月份

4)、how many (多少个)回答数字即可

5)、how much (多少钱)回答中数字后面必须有钱的标志e.g.:yuan,等

4、人称代词的应用。

主格人称代词:i，he，she，it，you

宾格人称代词:me，him，her，it，you ，them

形容词性物主代词:my，his，her，its，your，their

名词性物主代词：mine,his ,hers, its,yours,theirs

例如：

1)、mr. li is our teacher .__shirt is white.

2)、__birthday is in september.

3)、come with __(我)

4)、__is my best friend.

5.名词的单复数和动词的第三人称单数

例如：

1)、适当讲解可数名词和不可数名词，可数名词有复数加s或es等，不可数名词不能加，特殊的复数形式要特殊记忆。

2)、如果主语人是我你之外的第三人，谓语动词要用第三人称的形式，即动词末尾加s或es

6.介词及there be句型主要有5个常用介词,将这五个介词运用到there be句型中，融会贯通，整合起来。

7. 时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

关于时态复习如下：

1)、一般现在时态概念：表示常发生的或习惯性的动作或目前状态。

规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es

如：she usually goes to school by bike.

2)、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。规律：be + 动词 ing 形式

如：look , the boy is playing football .

3)、一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。

规律：be going to do , will do .

如：mr.brown is going to buy some oranges.

4)、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。

where were you yesterday?

这些语法知识在讲解尽量放在特定的单元中，通过图片，语言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。

关于语法部分的考查点出现单项选择题

对于这些语法功能和第二部分(单词和句型)的知识结合在一起的地方完全可以融到一起。比如名词复数、介词、there be句型等。教师要合理的整合这些知识点，尽可能用最短的时间去完成最有效的工作。

3、阅读短文

这一部分专门训练学生做阅读题的能力。教师要做解题方法的指导，并尽可能的从有关资料或网上找一些与他们能力相当的短文，引导孩子们正确做题，寻找做题技巧。

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