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高二文科新学期计划(5)

时间:2015-05-05 作者:周颖靓分类:工作计划来源:书通网

二、全学期的总体设想

本学期要认真落实教育局下发的教学进度，严格按照教学进度制定好教学计划和实验教学计划，在教学中要加强集体备课，认真完成每一个实验，对于每节课的教学要进行反思，在教学中求发展，在发展中提升教师的个人能力。

三、具体措施及学科活动（包含课外各种开式的活动）

（一）任课教师要加强学习，加强研究。要研究教材，要研究学生，要研究教法，也要积极探索和研究考纲和学生的考试技能，以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。要注意培养学生的兴趣和学习习惯。教师要在教学中注意教学方法的研究和学法的指导。对学生进行正确的科学的方法教育，全面提高学生的素质，使学生既学好文化知识，又掌握好行之有效的学习方法。

（二）备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融会到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。

（三）控制好各班的作业布置的情况。针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。对所有学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。文科课班学生则以学业水平测试考纲为主，配以一些练习。利用自习课等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要合格率。

（四）加强课堂管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。

（五）进一步做好分层次教学工作。首先继续做好竞赛的辅导工作，组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作，平行班的教学应控制好教学难度，争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及信心。

（六）坚持听课制度，借鉴他人的方法，集百家之长于自己教学之中。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到共同提高的目的。

六、时间专题或单元教学时间安排

第1-2周欧姆定律、电阻定律; 电阻的串并联及其应用闭合电路欧姆定律 4课时新授课+2课时习题课

第3-4周闭合电路欧姆定律; 测量电源的电动势和内阻;焦耳定律，电路中的能量转化 3课时新授课+3课时习题课

第5-6周专题或单元学生实验:练习使用多用电表；逻辑电路和控制电路本章复习 4课时新授课+2课时习题课

第7-8周磁现象、磁场；安培力；磁感应强度、磁通量 3课时新授课+3课时习题课

第9-10周磁场对带电粒子的作用力洛伦兹力洛伦兹力的应用；带电粒子在复合场中的运动；单元复习期中考试 4课时新授课

第11-12周电磁感应的发现；感应电流产生的条件 2课时新授课+2课时习题课

第13-14周法拉第电磁感应定律；楞次定律及其应用 4课时新授课+2课时习题课

第15-16周电磁感应中的能量转化与守恒；自感；单元复习 3课时新授课+3课时习题课

第17周专题或单元描述交流电的物理量；电容器、电感器在交流电路中的作用 2课时新授课+1课时习题课

第18-19周变压器；电能的输送传感器；生活中的传感器 4课时新授课+2课时

第20-21周专题或单元期末复习；期末考试；试卷评讲 6课时习题练习及评讲课