2. 广泛宣传,营造气氛。通过召开主题班会、举办知识讲座、奥运知识竞赛、各种形式比赛等形式在全校进行全民健身教育,形成人人爱体育、个个懂体育的氛围,做到人人有项目、班班有团队、学校有特色,使全校师生参与到活动中来,掀起体育活动的高潮。
3. 立足课堂,拓展课外。牢牢把握课堂主阵地,利用体育课对学生进行体育基础知识和基本技能以及卫生健康知识的教育,同时保证学生每天一小时的课外锻炼时间,还要求学生利用休息日进行体育特长训练,学会一、二个传统体育项目,坚持做好眼保健操和广播体操。
4. 培训师资,培养骨干。配备专职体育老师和健康老师,定期进行培训,保证体育教师的费用,同时在教师中发展一批热心体育的骨干(特别是班主任),让他们带动学校体育工作的开展。在学生中培养一批体育特长生,发挥他们的骨干带头作用。
5. 加大投入,完善设施。学校在有限的办公经费中拿出专款,添置体育器材,完善体育设施,保证学生的活动场地。发动学生自带体育器材,努力做到每人有一件活动器材,如:毽子、羽毛球拍、乒乓球拍、短绳等。
6. 开展活动,形成特色。学校通过趣味体育、小型比赛、大型运动会等活动,丰富体育活动内容,促进体育活动开展,做到天天有活动、周周有表演、月月有比赛,对重点项目大力扶持、重点训练,逐步形成学校特色。
7. 成立专班,组建团队。学校成立以校长为首的体育活动领导小组,负责方案的制定、人员的安排、活动的组织、经费的落实。学校成立篮球队、田径队、羽毛球队、健身操队、足球队、乒乓球队等,每天开展活动,定期举行比赛。
四、 主要活动安排
1. 高一年级
a. 每天一个小时的体育活动
b. 每周以班级为单位举行6场以上的小型比赛。
c. 每月至少组织一次年级趣味体育比赛。
d. 本学期组织广播操比赛
e. 组队参加区、市教育局组织的各类比赛。
2. 高二年级
a. 每天一个小时的体育活动
b. 每周以班级为单位举行4场以上的小型比赛。
c. 每月至少组织一次年级趣味体育比赛。
d. 本学期组织广播操比赛
e. 组队参加区、市教育局组织的各类比赛。
3. 高三年级
a. 每天一个小时的体育活动
b. 每周以班级为单位举行2场以上的小型比赛。
c. 本学期至少组织一次年级趣味体育比赛。
d. 本学期组织广播操比赛
e. 组队参加区、市教育局组织的各类比赛。
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