七年级数学培优计划(3)

七年级下美术教学计划一：七年级美术下册教学计划 作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育...

七年级作文教学计划一：七年级上学期作文教学计划 一、教学目标 1、培养学生细致观察生活的能力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真实感受。 2...

篇一： 七年级思品教学计划 一、指导思想 以深入实施素质教育为目标，积极贯彻县教育局双高目标精神，以学习求发展，质量求生存为指导思想，紧紧围绕教学规范...

篇一： 七年级地理教学计划 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课...

篇一： 七年级生物试验计划 实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握知识，又能培养...

篇一： 七年级英语教学计划 范文 一、指导思想 虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以，...

篇一：七年级生物上册教学 计划 一、指导思想 以安图县教育局2007年教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻《基础教育课程改...

篇一：七年级上科学教学 计划 一、学期全册教材分析 科学新教材加强学科间的联系，促进了课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合，而不是作...

篇一：七年级下学期语文教学 计划 一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版...

篇一：七年级下册音乐教学计划一、教材简析本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准实验教科书，它包括六个单元（不同风格的教学内容）和一些附件资料...

七年级下音乐教学计划一：七年级下音乐教学计划 一、教材简析 本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准实验教科书，它包括六个单元(不同风格的教学...

七年级下学期学习计划一：七年级下学期的学习计划 一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行...

七年级上语文教学计划一：七年级上册语文教学计划 一、基本情况： 本期担任七年级41、42班语文教学。经过近一周时间的接触，我发现两个班的学生都比较优秀...

七年级上英语教学计划一：七年级英语上册教学计划 一、班级基本情况： 本学期我担任七年级的英语课。绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语，但大部分学生的英语...

七年级下语文教学计划一：人教版七年级下册语文教学计划 新春伊始，雪花还在飞舞，瑞雪兆丰年，新的学期定是充满丰收的一学期。本学期为了提升学生的语文素养，...

七年级上科学教学计划 一：七年级上科学教学计划 一、学期全册教材分析 科学新教材加强学科间的联系，促进了课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物等学科...

七年级历史辅导计划一：七年级历史辅导计划 一、指导思想 1.以教学大纲要求，逐步提高学生的自主学习和探究能力。 2.培养学生学习兴趣，使优生更优，中等...

篇一： 七年级班级读书计划 一.指导思想： 1、以马列主义和科学的教育理念为指导。 2、《课程标准》对初一学生的阅读教学目标要求 3、提倡多读书、好读...

七年级英语备课组计划一：七年级英语备课组工作计划 备课组长：张佩文 本组成员：林佳曼、张揩珍、林冰冰、林结红、黄朝如 黄燕佳、黄凯旋、林浩娜、张珊萍。...

篇一： 七年级班主任工作计划 范文 本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人，男生23人...

篇一： 七年级数学期中考试总结 这份期中试卷结构合理，分量合适，题型新颖；既注重对基础知识、基本技能的考查，又注重对综合应用数学知识的能力和灵活应用数...

计划一：七年级下班主任工作计划 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学的工作重心，加强德育建设，，狠抓班...

篇一： 七年级信息技术工作计划 一、 学生情况分析： 经过一年的学习，学生对计算机有一定程度的理解,大部分同学对计算机产生了浓厚的兴趣,在学习时能够勤...

篇一： 七年级上班主任工作计划 班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德...

2014年七年级班主任计划 一： 今年我接任初一（7）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一...

篇一： 七年级后进生转化计划 一．选择阅读理解的恰当方式 后进生的阅读水平低，速度慢与他理解的水平有密切的关系，而理解水平的着眼点是对基本概念的理解，...