现在一个广为人知的理论认为,人脑有上千亿个细胞,其中98。5%-99%的细胞处于休眠状态,大约有1%-1。5%的细胞参加脑的神经功能活动,这说明人的潜能有极大的发挥空间。《人的潜能和价值》是人本主义心理学有关“人的潜能和价值”讨论的论文集。主要选录了马斯洛等有关人心理学价值观点的文章。这本书中收录了著名的马斯洛需求层次理论,该理论在心理学、管理学等众多领域影响很大。本书是希望开发自身潜能和价值的同学所必读的一本好书。
《人的潜能和价值》,这本书的作者是美国的著名心理学家马斯洛,1968年马斯洛当选为美国心理学会主席,1933年在威斯康星大学获博士学位。每一个人似乎都在心底深处反复自问:“我到底是什么人?我怎样才能接触到隐藏在表面行为下面的真正的我?我如何才能真正变成我自己?” 最常见的使人沮丧的情景是一个人不能根据其选择或意愿而成为他自己;但最令人绝望的则是“他不得不选择做一个并非自己本身的人”。另一方面,“与绝望相反的情景就是一个人能够自由地真正成为他自己,”而这种自由选择正是人的最高责任。所谓变成自己,就是要去发现存在于不断变幻的经验中的模式,或内在秩序,而不是把经验纳入某种轨道,变成某种伪装或面目全非的结构。“变成自己”的意思就是去发现存在于自己的感觉和反应中的统一与和谐。真正的自我应该在一个人自己的经验中自然而然地找到,而不是强加。
人本主义心理学家们在具体的观点上不尽相同。但有一点共识:人有能力创造出一个对整个人类以及每个人说来是更好的世界。《人的潜能和价值》体现了以人为本的思潮,意在激发读者自觉发掘自己的潜能,攀越生命的高峰。该书内容丰富,与其他心理学著作相比,语言也不算晦涩。细读一遍,犹如做一次心理保健。
书通网专稿,未经允许禁止转载
推荐阅读
《人的教育》这本书是一本著名的教育著作,作者是福禄培尔,是德国著名的教育理论家和教育实践家,也是近代学前教育理论的奠基人,他被称作“幼儿教育之父”。关...
一位胃癌晚期的老人为了跟一个男孩打招呼,来请求身为病友的我转告给一个男孩儿听,以后老人只能在窗前挥动他的黑帽子与男孩儿打招呼。老人也为了早晨的几次挥手...
篇一: 巨人的花园读后感 我最近新学了一篇课文,名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事,读后使我深受启发。 故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而...
篇一: 狼和小羊读后感 在一天下午,我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章.虽然这篇文章很短,但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发.这篇故事是讲一只...
三个和尚真是一个生动、有趣、富有教育意义的好故事!故事是这样的,庙里一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚反倒没水吃。因为一个和尚没依靠,只能自己条...
篇一: 兔和猫读后感 《兔和猫》这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情,表达了作者对弱小的同情,对随意欺凌弱...
篇一: 舒克和贝塔历险记读后感 《舒克和贝塔历险记》是我国童话大王郑渊洁的优秀作品之一。在假期里,我一口气读完了这部情节曲折跌宕(dng)的童话故事。...
篇一: 和时间赛跑读后感 平时,我在学习上,生活上,不大注意时间的流逝,以为时间总是有的,用也用不完。今天,我学习了《和时间赛跑》一文,才真正明白:时...
这段时间,我看了《大林和小林》这本书,感触颇深。《大林和小林》这本书讲的是大林和小林两兄弟出去打工挣钱。不料第一天就被怪物追着,要吃他们。兄弟俩分开两...
篇一: 红蜡烛和美人鱼读后感 善良的人类啊,是什么使你们鬼迷心窍,丧失理智,泯灭良知,把那可怜的美人鱼卖给残忍的商人,而最终将你们自己推向毁灭的深渊。...
篇一:昆虫记蝉和蚁读后感 自从我读了《昆虫记》中蝉和蚂蚁这个故事后,我才知道了真正的勤劳者。 拉封丹的这个寓言家喻户晓:整整一夏天,蝉不做一点事,只终...
篇一:蝉和狐狸读后感 在这则寓言中讲狐狸想吃蝉,便假装赞美蝉的歌声美妙,但蝉由于关于观察看穿了狐狸的诡计,没有上当。 《蝉和狐狸》选自《伊索寓言》,作...
篇一:读《狮子和鹿》有感 今天在语文课上,我和同学们一起学习了《狮子和鹿》这篇文章,文章的内容不仅吸引了我,而且让我从中感受到美丽和实用在不同的环境和...
篇一: 猫和老鼠读后感 读了《猫和老鼠》这篇故事让我知道了,猫和老鼠原本是最好的朋友,但是它们经过一些事情后又成了仇恨最深的敌人。 它们为什么到了最后...
我粗略的将稻盛和夫的《活法》读了一遍,感觉受益良多。该书主要从三个方面阐述了一般哲学规律:即如何做人、如何做事、如何管人。该书的核心思想如果用一句话来...
这是一个非常有趣的故事,如果想看的话,就跟我一起去看看吧!有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了...
说实话,读这本书之前没有听过孙瑞雪的名字,为什么会买它,也已经忘了。估计是之前历次计划要宝宝的时候,从哪里看到了相关的介绍,一时心血来潮就买了。在我翻...
没头脑和不高兴读后感 一:《没头脑和不高兴》读后感 (503字) 《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,《...
篇一: 盲孩子和他的影子读后感 故事的主人公一个盲孩子,用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这...
篇一:和时间赛跑读后感 小时候,妈妈爸爸常给我说:要珍惜每一分,每一秒。可我一直不明白,直到小学三年级的时候,我学了一篇叫《和时间赛跑》这课以后,才懂...
读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后,看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动,得到了充足的粮食,才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个...
今天,我读了《小草和大树》这篇文章,他让我懂得了许多深刻的道理。从默默无闻到震惊世界,从一颗“小草”到一棵“大树”,夏洛蒂姐妹经历了生活的压迫、沉重的...
今天,老师让我们预习人生寓言,我很喜欢其中一篇,名字叫《白兔和月亮》。文章主要说了一只白兔是赏月的行家,诸神之王就将月亮赐于它,但从此白兔一直紧张不已...
在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。她不愧...
狐狸和葡萄的读后感 一:狐狸和葡萄的读后感 (262字) 昨天晚上,我和爸爸一起在家里读《伊索寓言》,其中一则寓言给我印象深刻----《狐狸和葡萄》。...
篇一: 月亮和六便士读后感 这是我第一次很自觉地想写一些关于我读过的书的感觉。我想写下来这份感觉,主要是因为这本书给我太多的震撼了,压的我踹不过气来,...
《和教师的谈话》一书,比较全面地论述了新教学论同传统教学论的基本分歧,尤其是针对小学低年级的许多教学问题提出了新观点新方法。书中采取对比方式大量论述了...
我和老爸的战争读后感 一:读《我和老爸的战争》有感 (597字) 在暑假里,我读了许多课外书,其中有一本印象最深,书名叫《我和老爸的战争》。 本书的作...