从我第一次见到你时,就感觉你很与众不同:那是一个晴好的天气,我带着我的小表妹去公园玩,看到了你。
你穿着一条连衣裙,上面有一大片蓝和无数白色的点子,看起来就好像那天空上的蓝天白云;穿着一双帆布鞋,一头乌黑的头发随意的披散着;脖子上、手腕上都没有任何饰品的装扮,与其他女孩的浓妆艳抹相比,显得质朴、简单。更特别的是,你的脸上始终保持着淡淡的微笑,你慢慢地坐下来,从包里翻出一本玛格丽特·米切尔的《飘》读了起来。
没想到,在茫茫人海中,我竟然又见到了你,而且,你居然是我的同班同学。
你成绩优异,做事负责,帮助同学也十分地耐心,在班级里很受欢迎。
一天,仿佛昨日重现一般,我又在公园里遇见了你。你还是几年前那个与众不同的你,依旧在读名着。这时,你也发现了我,笑着跑过来,和我打招呼。我们一起绕着公园溜达。突然你大声冲我喊:“快停下!快停下!”我吓了一跳,低头一看,原来是一群小蚂蚁在地上。我从小就爱淘气,没那样娇气,捉虫子的事情我可没少做,小蚂蚁我当然不害怕,于是我又把脚迈了过去。“哎,你快停下,你一不小心就会把小蚂蚁踩死的,咱们绕过去吧!”你十分焦急。
我这才明白:原来你大叫不是为别的,原来是为这些小小的蚂蚁。我这也才看出你的善良,连小蚂蚁都如此善待,你在我的心目中又升高了一位。
与你同学了半年,我一直在发现你的优点,诸如此类的优点是数也数不清,还有更多的优点等着我去发现。在我心中,你一直像那星星般闪耀。
在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,她就是我们的班主任陈老师。
她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多,所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候,老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握。可是,从陈老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为她总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时,她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。
陈老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
娜娜-----一个充满爱心的女孩,我的女神。在她心中,别人的快乐就是自己的快乐,别人的幸福就是自己的幸福。
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