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关于潜能作文(2)

投稿时间:2015-05-29 09:19:38 作者:罗丽娟分类:话题作文来源:书通网我要投稿

勤于思考细心观察就一定能发掘自己的潜能，为人生添上一章完美的乐章。

关于潜能作文三：自我的潜能

相信你们都玩过各式各样的游戏吧。今天，我们玩的就是拍手这个游戏，这个游戏不仅好玩，而且还能激发自己的潜能。

这节课老师先让我们抽纸片，里面写着1—20的数字，抽完后老师就带着我们到藏图书的地方去玩这个游戏，我们排成两排，老师来计时，计时时间一分钟我们边拍边数。在紧张的气氛中，等着老师发号令。“开始”老师一说，我们同学便马上拍起来，有些同学不知所措的，但还是一直努力的拍着。有些同学为了自己多拍一些，不管手有多酸，一直努力的拍着，直到老师喊停。在拍手之前，老师还让各同学想象一下，自己能拍多少下，各同学说的各不同。有的说60下，有的说150下，有的说200多下，更厉害的说300下，由于我们没有尝试过，自好先说100多下。不知不觉中，已经拍完了，我没有想到原来只说拍了100多下的我，意然拍了200多下，连我自己都不想相信，当时的我兴奋极了。停了之后老师又让多少至多少的同学站出来，挑了一些同学帮她们数。

数完之后，老师让我们回到教室，到了教室老师也想来尝试一下，还让几个同学来陪她比赛，比了好几次在激烈的竞争中，比赛结果出来了，老师的分数都不错，只有一位男生不服气，轮流得到了一个他们都不想得到的数字二百五，相信你们也知道这个二百五是什么意思吧。

今天的这个游戏，我是第一次玩。刚开始听老师说玩拍手这个游戏，我听起来觉得不是很好玩，还有点幼稚，但尝试了一下真的很好玩。这让我明白了，凡是都要先尝试才能知道是不是好玩，以后有空我一定要和朋友们一起玩，不知道她们听了后会不会也觉得不好玩，很幼稚呢

关于潜能作文四：挖掘潜能

运行于地下，烧尽一切野草，那是地火的潜能；奔突于石缝，喷薄而出，那是岩浆的潜能：“来疑沧海尽成空，万面鼓声中”，那是海浪的潜能……梦的飞扬，来自于潜能的创造。挖掘潜能，那是何等的大智大慧啊。

总忘不了那羽扇纶巾的诸葛亮，正是他一次次的激将，让赵云不再轻狂，让张飞不再鲁莽，让关羽不再大意，让周瑜不再柔肠。他们的缺点，飞散在长坂坡烈烈的西风中；他们的潜能，燃烧在赤壁熊熊的火焰上。而这一切，只来自于那羽扇的轻摇，来自于不经意间的一句话，来自于一个眼神，来自于一声鼓励。诸葛亮用他的智慧，在每个人的性格矿藏中寻找被掩埋的金子。他是那样的细心，那样的周到，那样的睿智而又善解人意。

是的，挖掘潜能，需要智慧。

总忘不了背水一战飞舞的剑影，总忘不了破釜沉舟震天的吼声，总忘不了无数革命志士“不成功，便成仁”的铿锵誓言。他们，让自己的生命退守到悬崖之巅，退守到无路可走的地方，在那样的时候，眼中迸射的，便只有对前进坚定的希望，对成功强烈的渴求。他们用浓墨重彩，在历史中点下深深的惊叹，让无数的后人感受着潜能的伟大力量。

是的，挖掘潜能，需要勇气。

从一个被老师贬斥为笨蛋的孩童，到“世界上最聪明的大脑”的赞誉；从各门功课的高深艰难，到相对论的世界中的游刃有余。这，是爱因斯坦的坎坷成长。正是他的父母不被老师和亲友的“断言”而淹没，坚信自己的孩子有着“认识世界的独特方式”，并不断地对他进行鼓励和培养，才从失败的边缘为世界拯救了一名天才，让他的潜能在物理学的世界中大放异彩。

同为千里马，有的“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，有的“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”，所差的，不正是潜能的发掘么？

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