3、与分层教学相适应,我们单元测验采用多次层能力达标检测。这样一来,1—4班的学生也可以考上一百分,九十几分了。感受到了成功的喜悦,他们当中的一些人不再那么讨厌数学,不再把数学学习当成一种负担了。
4、根据新教材的要求,继续坚持新的教学方法,在课堂教学中实行分组,进行分组活动或讨论,使学生亲历数学知识的发生、发展、和应用的过程,使学生真正理解,充分掌握基本的数学知识,提高学生的学习兴趣,培养学生的自主探索精神,合作交流的良好素质,也活跃了课堂气氛。
5、认真制卷,坚持每月一大考,每日一小考。考后认真改卷、评卷,及时发现问题,解决问题。实施以来,收到了较好的效果。
6、在本学期,我们每一位老师都在学校范围内推出了一堂公开课。
二、取得成绩
1、 通过本组教师的努力,本学期期末初三数学成绩较期中有较大幅度的提高。
2、 本组高洁老师参加区评优课大赛获得一等奖。
3、 本组的两位年轻教师在王兴春老师的知道下,课堂教学日趋成熟,较好的上完校内公开课。
三、存在问题及改进措施
当然,通过期中考试也暴露出我们在日常教学中存在的一些问题。
1、 在日常教学中对于一些细节的处理还不够严谨,导致学生在一些基础问题上失分。在日后的教学中,教师应该注重教学的严谨性,不要忽略细节。
2、 对于习题及例题的处理过后,并没有保证学生100%过关。在日后教学中,在处理完习题后,还应通过测试进行反馈,了解学生的掌握情况。
3、 平行班补差工作进行的比较到位,但培优工作还有待加强。下学期可以有计划的把班级里的好学生挑出来进行辅导。
总之,本备课组各位老师都能尽职尽责地完成自己份内的工作,同时相互协作,共同探
讨。当然,工作之中免不了存在许多问题,如没有很好地建立学生学习档案;培优补差工作还有待进一步加强等等。在今后的工作中,我们要尽可能多地改正自己的不足,发扬自己的长处,把工作做得更好。
竹条实验中学九年级数学备课组中考备考计划;九年级备课组;指导思想:;指导思想是既要按照数学课程标准和《考试说明》的要;各模块备课和课件制作分工如下:;数与式——张老师;方程与不等式(组)——李主任;函数——孙老师;统计与概率——杨老师;直线型——王校长;相似形——张老师;锐角三角函数与解直角三角形——李主任;圆——孙老师;图形的变换——杨老师;专题复习——全
竹条实验中学九年级数学备课组中考备考计划
九年级备课组
指导思想:
指导思想是既要按照数学课程标准和《考试说明》的要求全面、系统地梳理知识,不留死角,又要适当突出重点,使学生形成合理的知识结构,使学生获得知识更加巩固,能全面地运用知识解决问题,在准确、规范和熟练上下工夫,让学生能够牢牢地掌握中考试卷中基础的部分。
各模块备课和课件制作分工如下:
数与式——张老师
方程与不等式(组)——李主任
函数——孙老师
统计与概率——杨老师
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