(五)每学期每人上好一节教学研究课,全面展示自己的教学思想和教学风格。以备课组为活动中心,认真组织听课、评课,不断吸收各人在教学中的经验与教训,减少教学失误,提高教学质量,精心选择例题、练习题,做到取舍得当。
(六)合理安排复习进度。
1.详细复习第一轮(按考纲进行复习),这一轮复习必需要慢、细、清晰,用时多一些。2.基本考点汇总。3.模拟卷训练,训练时对于心态浮夸的学生要重点关注。因为这些学生认为多复习没劲了,认为什么都懂了,复习没兴趣了,所以要在试卷中找他们的错处,改变他们的心态。4.复习实际生活问题和综合题,数学来自实践,让数学应用于实际中,总之为提高均分,提高合格率,我组教师尽力而为。
四、备课组活动安排
本学期学生教师都处于紧张状态。因此,要注意教师的语言使用。尽量调动一切学生中的积极因素。使学生爱学习,愿意上数学课。为达到此目的,全组团结一致、齐心协力、吸取优点,为升学考试做出贡献。每周集体备课一次,积极研究课程标准和考纲。
二○一一至二○一二学年春学期教学进度表
礼士中学九年级数学备课组
周次 日 一 二 三 四 五 六 备 注
一 7/2 8 9 10 11 最后两章
二 12 13 14 15 16 17 18 最后两章
三 19 20 21 22 23 24 25 有理数及其运算、字母表示数、整式的运算
四 26 27 28 29 1/3 2 3 分解因式、实数、分式
五 4 5 6 7 8 9 10 一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式和一元一次不等式组
六 11 12 13 14 15 16 17 函数的基本概念和一次函数、反比例函数
七 18 19 20 21 22 23 24 二次函数
八 25 26 27 28 29 30 31 几何初步、三角形、勾股定理
九 1/4 2 3 4 5 6 7 四边形性质探索、相似图形、证明
十 8 9 10 11 12 13 14 圆、统计与概率
十一 15 16 17 18 19 20 21 期中考试
十二 22 23 24 25 26 27 28 专题一数与式专题二方程
十三 29 30 1/5 2 3 4 5 专题三函数
十四 6 7 8 9 10 11 12 专题四几何证明
十五 13 14 15 16 17 18 19 综合模拟
十六 20 21 22 23 24 25 26 综合模拟
十七 27 28 29 30 31 1/6 2 查漏补缺、回归课本
十八 3 4 5 6 7 8 9 查漏补缺、综合提高
十九 10 11 12 13 14 15 16 升学考试
(一)工作总结
回顾这一学期,本备课组在充分发挥集体智慧的基础上做了以下的工作:
1、在新课改的形势下,利用业务学习的时间我们教师学习了新课程标准,并集体讨论如何利用现有的教材在平时的教学中体现新课程标准的新理念。
2、根据学校的布置,首先做好教学环节中的最重要的一环——集体备课。坚持每周集体备课一次,在集体备课时由全体教师讨论,每个教师畅所欲言,在此基础上对已有的预备的内容加以扩充使之更完善,并形成定稿。每位教师可根据各班的实际情况进行适当的筛选。
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