一轮单元复习已接近尾声,二轮综合复习即将开始。二轮复习的优劣直接影响着高考的成败,经集体讨论,计划如下:
㈠、第二轮复习——提升能力
第二轮复习时间约从20xx年3月初至20xx年5月初。本轮复习的主要任务:查漏补缺,提升能力。拓宽知识视野,注重思维方法、思维过程的训练,提高学科素质和综合能力。具体要求:打破章节界限,注重挖掘知识点间的内在联系,通过专题形式,构建知识网络。要求能正确辨析各知识的基本概念及相互关系,提炼综合问题的解题方法与技巧,能够灵活运用物理学知识解决具体问题,并能解释生产与生活实践中的相关问题。
1.物理专题划分建议
第二轮复习的任务是把前一阶段中较为凌乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化,建立起部分知识之间的联系,提高综合运用知识的能力,因此该阶段也称为全面综合复习阶段。在复习中具体对知识进行专题划分时应体现以下两条原则:
(1)知识梳理与能力培养相结合;
(2)重点知识复习与能力培养相结合。
按照这两条原则,可以将高中物理划分为如下几个专题:
(1)力与运动:力是贯穿整个物理学的一条重要主线,运动是物理学研究的主要内容之一,力和运动的关系是力学部分的核心内容。复习中首先应熟练掌握中学教材中遇到的力,如万有引力、电场力、磁场力、重力、弹力、摩擦力等;其次要掌握几种典型的运动形式,如匀速运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动(平抛运动)、匀速圆周运动、简谐运动等。
(2)场:电场、磁场是中学物理重点内容之一,分析近十年来的高考物理试卷可知,年年都考。这部分内容的复习应加强对力电综合问题、联系实际问题等高考热点命题的复习.
(3)电磁感应与电路:高考主要考查电路的动态分析(包括变压器的动态分析),电路中的能量转化关系(包括电磁感应中的能量问题)等内容,第二轮复习中应加强这几个方面的专题训练和总结。
(4)3-4,注重几何光学作图能力的培养;3-5立足基础,学会基本运算即可。
(5)图像问题:《考试大纲》能力要求中明确指出,要求学生具有阅读图像、描述图像、运用图像解决问题的能力.从近几年的高考情况来看,图像在高考中出现的频率很高,年年必考,所以正确运用图像,是备考的重要课题。处理图像问题的关键是,搞清图像所揭示的物理量间的函数关系,明确斜率、截距、面积等所表示的物理意义。
(6)实验:对新大纲中规定的每个实验的基本原理要熟悉,注意事项要关注,处理数据的方法、造成误差的原因及改进措施的思考,要示范分析典型事例。
2.瞄准中档题
总复习阶段不是题做得越多越好,而是应该精选精练。高考理综物理命题以中档题为主,因此目标应是瞄准中档题,真正吃透题中描写的物理图景,分析清楚物理过程,感悟解题思路。同时,要引导学生无论看书还是做题,必须做到心静如水,整个人的心思要全身心投入题中,这是能够审清楚题的前提,是复习效率的保障。尖子生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题,以取得更好的成绩。选题要少而精,讲题要引而思,解题示范要详而准,老师选题可从等质量较高的资料中选择。
3.注意查漏补缺,做好错题分析、再练
查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。我们可以在每章复习结束时,对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正,在错题本上分析每一个题目做错的原因,并总结此类题的解题规律,领悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析,及时补救自己的薄弱环节和能力缺陷。并在每次考试前翻阅,给自己提个醒。
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