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基础素描教学计划(4)

时间:2015-05-15 作者:陶俊希分类:工作计划来源:书通网

第十、十一课：课题《临摹带衬布的石膏组合》重难点：带衬布的石膏的组合及前后空间关系和明暗变化的处理。新授：a、分析构图特点特别注意两件物品组合在一个画面里要注意前后的空间关系的变化。b、引领学生作画，注意前后左右的空间位置和遮挡关系及明暗的变化处理。学生临摹作画教师指导。

第十二课：课题《临摹苹果》重难点：真实物体与石膏之间的抽象联系，苹果的明暗变化表达与处理。新授：a、石膏是自然界中各种物体的抽象简化模式，但因为质感与真实物体有一定差距，所以具体表现苹果的时候要注意仔细观察。b、引领学生作画，注意苹果的明暗转折与石膏球体之间的联系与区别。学生临摹作画教师指导。

第十三课：课题《临摹玻璃杯》重难点：玻璃杯是透明的，反射强烈，表面的明暗是透过背景和对光的反射表现出来的。玻璃杯灰色调面积较大，且大部份是透过周围的景物。要求学生仔细观察玻璃杯灰色调的形态，在强调边缘轮廓和转折处变化的基础上画出色调。

第十四课：课题《临摹衬布》重难点：折起的布摺是一个弯起的方体，就是再上面转折的弧形处，画出明暗交界线来，在把下面方体的反光部找出来，明确大体的明暗后就再往细去和质感感方向发展，把这些布摺组织一下，在画面中前面多画，后面少画，前面详画，后面简画。

第十五课：课题《临摹香蕉》重难点：香蕉的形体近似于石膏长柱体，根据光线的不同找到受光面与背光面以及起到好处的表现他们之间的明暗交界线。

第十六课：课题《陶罐或者花瓶》重难点：陶罐与花瓶可看做是俩个石膏物体之间的简单组合，根据光线的不同找到受光面与背光面以及起到好处的表现他们之间的明暗交界线。陶罐与花瓶的高光，瓶口或罐口要仔细观察刻画。

第十七课：课题《临摹石膏与静物简单组合》重难点：理解多样物体的组合形式、空间、透视关系及明暗的处理。

第十八、十九、二十课：课题《写生单个石膏》重难点：结合临摹经验运用到实际写生。

第二十一课：课题《写生石膏组合》重难点：结合临摹经验运用到实际写生。

第二十二、二十三课：课题《写生单个静物》重难点：结合临摹经验运用到实际写生。

第二十四课：课题《写生石膏与简单静物组合》重难点：结合临摹经验运用到实际写生。

基础素描教学计划三：素描基础班教学计划（2526字）

素描基础班的学生从未接受过专业的绘画训练，绘画能力普遍弱。学生的素质存在着很大差异，学习的态度、积极性也存在着很大的差距。这就要求我们教师在教学工作中，针对学生的实际情况，因人而异，进行灵活对待。

学生普遍希望自己画得好画得像，但实际能力与心理需求落差太大，容易不自信。这就要求教师在教学过程中多给予示范、指导和鼓励。课程设置：基础班的同学以临摹素描几何形体为主

教学目标：素描是造型艺术的基础，学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物体观察、理解、感悟的能力，并通过自己的临摹练习增强自己的分析能力和造型的表现能力。

重点难点：重点是培养正确的观察方法，难点是对物体透视的理解。要培养正确的观察方法，必须有意识地进行训练，整体观察，整体比较，整体表现。在写生中要做到始终从整体出发观察和刻画形象，始终使局部服从整体特征。从整体着眼，从局部入手，画整体时要照顾局部，画局部时要考虑整体，注意整体与局部的关系。课时安排：

第一课：课题《临摹正方体》