一、指导思想:
在这一学期里,我们将贯彻实行学校“以人为本,追求和谐,享受快乐”的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,养成六年级学生的文明习惯,让学生在健康文明的生活中茁壮成长,为全面提高学生的全面素质而努力!
二、主要工作目标:
1、充分利用各种资源,抓住德育课程主阵地课堂,以习惯养成为内容,以经验细节为重点,用法制和人文的精神进行的与常规建设,提高师生德育课堂生活质量,让儿童在文明和文明习惯的养成中成长。
2、构建活泼,自信,进取,和谐的年级教育共同体,让组内每一位教师充满爱心、责任,充满激情、理想,利用教师的育人智慧在儿童的心灵播下灿烂的种子。
3、建设好班级教育共同体和家校共同体,整体构建儿童良好的学习生活环境。
4、加强年级组各教师之间的交流和沟通,注重培养学生的学习自主性。
三、主要措施:
(一)学生文明习惯养成教育。
抓好学生的养成教育,从细节处、细微处,规范学生的行为,结合学校每一项常规工作,深入扎实,落到实处,项项工作有效果,让良好的行为习惯成为学生内在的修养。为六年级学生升入中学养成良好的行为习惯。
注意几项常规行为习惯的养成教育:
1、两读。周一至周五的早读和午读时间教师人员落实,班干组织好全班同学进行相应科目的读书活动,加强早读时间学生读书的自学性。
2、两操。加强学生早操的排队集队的训练,要求达到“快、静、齐”,加强早操动作的规范,音乐与动作的统一和协调。加强做眼保健操的自觉性。
3、放学路队。组织学生文明有序地排好队伍,注意安全,在班干的组织和带领下自学有序的排队放学,安全的过好交通要道╠╠武隆路口,杜绝一切安全事故发生。
4、清洁卫生。各班坚持短时、高效地做好清晨扫好本班的卫生区、教室卫生的打扫和整理,培养学生良好的劳动习惯,不让学生成为垃圾的制造者,让保洁习惯内化为学生的自觉行为习惯,为创建文明整洁的校园贡献自己的一份力量。
(二)班级建设工作。
1、美化布置教室。要在年级统一要求下体现各班的个性特色,把教师布置得整洁、美观,像温馨的大家庭,让每个孩子都喜爱它,爱护它。
2、利用建队日活动,进行中队的建设,培养大队干部的组织和工作能力。
3、开展年级的作业展评比赛。
(三)安全教育工作。
1、充分利用班队会、集会的阵地,进行安全教育,结合学生的年龄特点、身心特点,强调学生学习生活中的一些不安全事例或因数,排除一切安全隐患,杜绝一切安全事故发生。
2、加强有校联系,让家长和学校共同对学生进行安全教育和安全监督工作。
(四)家校共同体建设工作。
1、召开好段考后的家长会,让家长在了解学校、理解教师的情况下与家长共议提高学生学习成绩的良策,促进学生的全面发展
2、继续做好家访工作,通过多种形式和家长取得联系,做好家校的沟通与配合。
以上是我们六年级本学期工作计划,希望本年级教师能提出促进本年级工作的宝贵意见。让我们共同努力,争取更优异的成绩!
六年级第二学期是小学阶段的最后一学期,也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届小学生能顺利完成小学阶段学习任务,确保毕业考试的全面丰收,我们六年级级组的全体教师,决心团结一致,以学校总体工作计划为导向,向课堂四十分钟要效率,在上学期已经打造一个良好的基础上,努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实,为此,制定以下工作计划。
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