(五)加强毕业班工作的研究,提高毕业班教学的效率
以备课组为中心组织高三级英语课任教师认真分析和追逐掌握高考趋势及走向。扎扎实实做好教学及复习工作,立足基础知识,分层要求。抓好后期综合能力的训练,特别要重视学生阅读能力的强化。积极主动搜集整理相关材料,认真策划高三级英语口语听力测试训练,为毕业班学生口语听力测试及早做好各种准备工作。
(六)落实学科竞赛辅导,提高学科竞赛质量
本学期有全国高三英语竞赛,高三级老师要从苗子选拔、辅导教材、辅导形式、辅导效果监控等方面进行研究,指导熟悉题型特点,提高应试能力。英语测试形式总是一套综合性较强的试卷。专门学习哪个知识点或者哪个语法项目是不可能应付考试的。因此,平时教学中除了教授学生基础知识,做一些分散性训练外,还应该加强套题的训练,让学生知道试卷各题型的特点,以及其答题所需的技巧、方法和高考所提出的要求。做到有的放矢,才能达到所期望的目的。
(七)具体工作安排
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