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同在屋檐下作文(3)

投稿时间:2015-05-12 10:26:08 作者:王思迪分类:话题作文来源:书通网我要投稿

“好的。”我被孩子的要求提醒了，长时间看电视的问题等以后再说？!正为难间，事情有了变化。

觉得有些燥热，伸手打开了电风扇。孩子的期末成绩单从拐角柜上随风翩然而落。科目成绩跌入眼睛是随同我的弯腰拾拣在同一个时间完成的。除了更深的沉默，一瞬间我无法说话。

85分、71被醒目的填写在语文、数学科目的综合评定栏里。综合评语赫然写着：你的单纯、善良、热情和主动都是老师的骄傲。不管老师交给你什么任务你总认真执行，学习也比较南针。好好努力，你一定会有出息的。

恨不能扇自己一记耳光——今夏注定是一个饱受“教育滑铁卢”的暑期了。强迫自己到另一个房间呆了一会，转回来，对仍若无其事摁着遥控器搜索频道的孩子说：“关了。从现在开始，我们之间再也不会有什么协商、鼓励、自由之说了，20分钟内拟好暑假安排。”

上帝，你开启智慧之门的钥匙不会只有一片吧？日常只要求孩子把40分钟的课堂知识学扎实了，衡量的尺度是以家庭作业和单元测验对错误之处的判断为准绳：观其是粗心大意还是不懂其解导致丢分，对症教育。于前因仅为叮嘱下次改正嗟叹毛病需时日打磨，于后因辅导三遍迷惘仍存焦躁顿生欲问课堂精力散发何方？日常对孩子课余时间安排多为放任，类似学校出板报，四五同学邀伴而行一周未果究起因，言之精益求精凿凿有理，殊不知贪玩乃本性，冠冕堂皇的借口可搪塞疑惑？日常与孩子交流观察多余说教，盖因了孩子嘟囔不喜大道理，将心比心，换位思量，倒也不觉其言甚错，更兼那要适当注意到说教多了孩子的腻烦逆反心理会在无意间被尽快唤醒，得到启蒙？凡此种种，扪心自问，皆祟于一个概念：总觉得孩子还小，良好习惯和学习兴趣有待徐徐启迪和培养，哪知道，白驹过隙啊，从幼稚园到五年级，尽在眨眼间？

智慧之匙若真的只有一片，我握不到，但总许得我们——我和孩子共同去再造一片吧？!否则，我不知晓再过一个学期，孩子她将到怎样的中学去上学？

此刻的20分钟，孩子的写字速度出奇的快，准时把拟好的安排递给了我。

“你的任务是说一不二的执行，我的任务是一丝不苟的监督。”顿了顿，我接着说：“从明天开始。”

言毕，心下骇然，我竟然无端升起一抹浓烈的不良情绪：孩子教育失败，怎不令我怅然喟叹：同在屋檐下，相煎何太急？

同在屋檐下作文五：同在屋檐下（906字）

三国时候，皇帝曹丕为了争权夺利、妒贤忌能，约兄弟曹植大帐之内相见，曹丕突然变脸，手持利剑，直刺兄弟曹植咽喉：“我命你七步之内作诗一首，否则，立斩！”

兄弟曹植十分悲愤，思绪不乱，即景生情，七步之内作出了“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。……”

是呀，同胞手足，为何如此？……

我出生在江南的一个小村庄，这里山清水秀，男耕女织，日子过得倒也惬意。渐渐地，大家都出了这个小村庄，外出做生意。我的爸爸与叔父也不例外，两家都致富发财了，轿车、豪宅、钱……日子过得非常富裕。为了能够有更多的客源，爸爸又在市中心开了家服装店。叔父也在爸爸对面开了一家店。

一天，一位顾客来到爸爸店门口，眼看那位顾客要进门，叔父立马招呼客人，赔笑地说：“来，到我们店里去，我们店里是女装，给您太太买一件吧！您的太太一定会开心得眉开眼笑的，如果您不购买也不要紧，顾客是上帝嘛！”爸爸见了，跑出来，指着叔父的鼻子骂：“唉！你干嘛抢我生意？”“我抢你生意？请你不要胡说！”爸爸见叔父咄咄逼人，蛮不讲理，立马拉长了脸，说：“你别得寸进尺了，我以前一让再让地把我的生意给你做，现在你不会收敛收敛了吗？你这个人蛮不讲理的人！”“我蛮不讲理？你这个不讲理喻的人！”说完，抡起拳头向叔父打去。叔父见爸爸打他，也不甘示弱地向爸爸挥舞着拳头，拳头像雨点一样打在爸爸和叔父的身上。到后来警察来了才解决了他们的纷争。

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