3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活,用正确的价值观引导儿童的生活。从儿童的生活中敏感地捕获有教育价值的课题,开展儿童喜欢的活动,使他们在主动积极的参与中生活得到空虚,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养。
4、发明性地使用教材,联系当地和儿童的实际,和时的把社会中新的信息、科学技术,新的效果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不时提高品德教育的针对性、实效性和生动性,提高整个教育的质量。
(四)、教学活动形式:
讨论,资料调查,现场调查,情景模拟与角色扮演,操作性、实践性活动,教学游戏,观赏访问,欣赏,练习,讲故事,讲授等形式。
(五)、课时布置:
本学期以20周计算,每周2课时,合计40课时。
具体布置如下:
第一单元“愉快的校外生活” 4课时
第二单元“我会这样做” 9课时
第三单元“我爱我的家乡” 9课时
第四单元“我也会很棒” 9课时
第五单元“大自然探秘” 7课时
复习 2课时
总计: 40课时
三、自身素质的提高:
工作的同时,我会不时提高自身的自身素质和业务水平。
1、加强学习,不时更新知识,追逐教育教学最前沿意识,树立现代化的育人观和人才观,不时更新教育观念,改进教学方法、教学行为、教学手段,扩大知识面,完善知识结构,以适应课改需要。
2、多读书、多考虑、多实践。我会抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习专业的知识,让读书成为自身生活的一局部,不时空虚自身。同时通过网络、媒体,开阔眼界,争取完善自身,创新自身,做到终身学习。
3、多反思、多总结。每节课后进行自我反思,以提高业务素质,从“保守的经验型”教师转向“开拓的创新型”教师,同时总结自身教学工作中的成败,以为今后的工作积累经验。
4、确立研究课题:如何使同学实现由“要我学”到“我要学”的转变,并进行研究。
新学期刚刚开始,我将脚踏实地,不时进取创新,争取更大进步,力争一步步走向胜利。
一、学生现状分析:
二年级学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求教师利用思想品德课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉感。用科学的方法指导每个人去学习。
二、本学期教学目标:
1、引导学生学习课文知识,并联系生活实际,认识自己的家乡与校园,了解家乡与校园,树立热爱家乡、热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。
2、教育学生了解自己的组织(少先队)。培养学生的荣誉感。
3、引导学生看课文说内容,联系实际能说出自己看到的、听到的一些生活故事。
4、提高学生的思想意识,提高学生语言表达的能力。
三、本学期教学进度:
每课目一课时,复习考试3课时。
四、改进措施及教学中应注意的问题:
1、充分利用电化教学,激发学生的学习兴趣。
2、教育方法多样化,发挥骨干带头作用。
3、让学生多看、多说。培养学生动脑习惯。课外多搜集有关爱祖国,保卫祖国的的事例,用事实来教育学生。
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