哪道寒冷、悲伤、孤独的目光,像一把利剑,刺穿了我的心,刺醒了我的悲哀,我对那些冷酷的人的悲哀。
那一日,我经过一条路,不经意间就看见一位蹒跚的、衣服破烂不堪的、赤着脚、拿着碗的老婆婆,正在向人们乞讨,可是人们却对她冷眼相对,置之不理!甚至还破口大骂!多么无情啊!我想去制止他们,可是我太小太小了,不但帮不上忙,还可能把自己弄得遍体鳞伤,我能做的,只有在心中为他们悲哀。
我望着,远远的望着,望着她那张饱经风霜和倍受煎熬的脸,以及那瘦小的身躯。她的儿女呢?一个问题围绕着我,是呀!她的儿女去那了?为什么要让这样一个风烛残年的老婆婆出来向人们乞讨呢?
别人的晚年,都是很欢乐得度过,为什么要让老婆婆出来受苦呢?政府的救济都在哪?为什么要让他们露宿街头,吃不饱、穿不暖,而被收别人的欺辱呢?人们的爱心,这时都到那里去了?
我久久地望着,思绪万千。突然,老婆婆看见了我,一道目光向我射来,那其中包含着那么那么多的悲伤、孤独,使我感到前所未有的寒冷,冷得我不知所措,冷得我发抖,虽然只是一道目光……
那道目光,是如此的寒冷、悲伤、孤独,难道,我们就不该做些什么?让他们知道,世界有多么温暖!
那道目光,使我永世难忘。
不知道是从什么时候开始,我逐渐,变的害羞了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么。可能是别人向我投来的目光的罪过吧。
现在,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也会有胆怯的时候。在很多时候同学,老师,家长,大人……的目光向我奔来时,我会感到自己很脆弱,胆怯……
上课时,发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏着的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃。有一次,老师在提问我的时候,我站起来,同学们都诧异地看着我那奇怪的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了老师您那充满期待而又慈祥的目光。我心里一想:“您会想听我的发言吗?”是的,我从您的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好,请坐。”你投给我一个肯定的微笑,我看见了,在您的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!
再脆弱的人也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候!您令我再一次战胜了目光!您令我自信地面对每一个人,每一件事,更会自信地面对自己。我当然也不会忘记说一句:“老师,谢谢您!”
家里人管她叫小梅,多土,家里人除了我都很喜欢她。小梅很健谈,总能把爸爸妈妈逗笑,而我却对她喜欢不上来。
她特别想和我搞好关系,我做作业时,她就坐在床边干活,边看着我,有时干脆坐在桌子边盯着我的书看,眼睛里流露出十分羡慕的眼神。可我回敬她的总是不屑一顾的眼神。每当这时她就会张红了脸特别不好意思地收回目光,低下头干自己手中的活。我曾不只一次看到她在擦我桌子的时候一遍一遍地抚摸我的书,我对她的举动很反感。
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