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三年级数学复习计划(5)

时间:2015-04-30 作者:黄子纯分类:工作计划来源:书通网

还有一部分学生成绩很差,平时课堂上精力也不集中,作业也不能安时完成,家长对于孩子的学习也不是太重视,所以学生自身对学习也就不太重视,心理上就有一种应付的感觉。这部分学生主要有以下几个问题:学习态度不端正,浮躁,不踏实,没有好的学习习惯。

从平时的练习和测验中可以看出学生出现的问题主要表现在以下几个方面:

1、计算能力差,抄错数、漏题、进位忘加、退位忘减的现象严重。我查阅了一些资料,发现是因为孩子的视觉瞬间记忆能力还不够成熟。

2、知识之间混淆不清,特别是加减法和乘法笔算时,经常把计算方法弄错。

3、综合应用知识的能力差,解决两步问题时不会独立分析和解答。

这些问题都需要在接下来的几个星期里得到解决,老师不仅要系统得对所学得知识进行整理与归纳,加深对新知识的理解与掌握,还要进一步提高学生运用知识的能力与水平。

五、复习方法措施:

1、计算:

a.口算:坚持经常练,每节课都安排3分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快,同时让学生在计算过程中运用。

b.乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方,重点讲解两位数与三位数之间的计算策略和方法。

2、解决问题:着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目中的信息。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。

3、图形几何:引导学生归纳,整理,帮助学生掌握面积及其单位、长正方形的面积计算。

4、计量单位:多联系生活实际,从简单的例子入手,加深学生对它们的认识和运用。

5、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。

6、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

六、复习内容及安排

万以上数的认识1课时

年、月、日1课时

小数的初步认识1课时

三位数乘两位数2课时

面积1课时

除数是两位数的除法2课时

统计1课时

综合复习查缺补漏5课时