当前位置: 书通网 > 范文 > 工作计划 > 经典诵读活动计划(3)

经典诵读活动计划(3)

时间:2015-04-29 作者:张宇伦分类:工作计划来源:书通网

以党的十七大提出的“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”为指导，以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。根据《八刘中心小学国学经典诵读活动方案》并结合本班学生实际特制订四年级学生国学经典诵读活动计划：

二、活动目标

1、传承国学经典文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。

2、夯实学生文化底蕴。通过诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。

三、班级活动口号

诵千古美文，育道德人才。

四、活动内容

1、学校经典诵读共背篇目：《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头》、《满江红》。

2、四年级重点诵读内容：

（1）《小学生必背古诗70首》前55首（重点诵读四年级必背篇目15首）；

（2）《笠翁对韵》（见校本教材《经典古诗文集》——八刘联校小学生古诗文阅读材料）

五、活动的时间及要求

1、每天利用上、下午预备铃后，进行5—10分种的国学经典诵读；采用语文教师带读、学生齐读、学习委员张明雪领读、学生自由诵背等多种形式。（负责人：学习委员张明雪）

2、语文课前3-5分钟诵读；（负责人：语文教师王付保）

3、双休日语文教师安排学生背诵国学经典内容；（负责人：学生家长）

4、每周四的下午第三节课外活动时间，语文老师具体指导本班学生的国学经典诵读；（负责人：语文教师王付保）

5、要求全班学生将背诵下来的国学经典内容整理在古诗文诵读本上，注意书写质量。

六、活动具体安排：

第一、二周（9.1—9.11）|《小学生必备古诗70首》中四年级段必背篇目15首

第三周（9.12—9.18）|《念奴娇赤壁怀古》《水调歌头》《满江红》

第四周（9.19—9.25）|《笠翁对韵》一东（上）

第五周（9.26—10.2）|《笠翁对韵》一东（中）

第六周（10.3—10.9）|《笠翁对韵》一东（下）

第七周（10.10—10.16）|《笠翁对韵》二冬（上）

第八周（10.17—10.23）|《笠翁对韵》二冬（中）

第九周（10.24—10.30）|《笠翁对韵》二冬（下）

第十周（10.31—11.6）|《笠翁对韵》三江（上）

第十一周（11.7—11.13）|《笠翁对韵》三江（中）

第十二周（11.14—11.20）|《笠翁对韵》三江（下）

第十三周（11.21—11.27）|《笠翁对韵》四支（上）

第十四周（11.28—12.4）|《笠翁对韵》四支（中1）

第十五周（12.5—12.11）|《笠翁对韵》四支（中2）

第十六周（12.12—12.18）|《笠翁对韵》四支（下）

第十七周 (12.19—12.25)|经典诵读活动展示

经典诵读活动计划四：学校经典诵读活动计划（2733字）

一、指导思想：