1、交个好朋友;让我来试奏
2、声声乐悠悠
第三单元 壮丽的诗篇 3 7-10
1、中国,我可爱的母亲
2、黄河颂
3、欢乐颂
4、走进新时代
第四单元 声音的表现 2 11-12
1、下马威 2、球迷歌3、悲壮的牧场
4、鸟啾与蝉鸣5、here we go 6、声音的海洋
第五单元 八音和鸣 2 13-14
1、将军令
2、紫竹调
第六单元运动的旋律 2 15-16
1、向奥林匹克出发
2、运动的旋律
第七单元传统是条河 2 17-18
1、神奇的笛2、独特的钟、磬3、清幽的古琴
八、复习 19-20
原则上按照以上计划进行,但若遇特殊情况,可做相应的变动。
一、指导思想:
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务:
1、初一(254班、255班)音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标:
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析:
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
五、教材分析:初一年级选用人教版七年级上册教材,分六单元,安排18课时。
六、教学措施:1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,从而提高学生的学习积极性。2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。
七、具体安排:
第一单元 3 课时 第四单元 3 课时
第二单元 3 课时 第五单元 3 课时
第三单元 3 课时 第六单元 3 课时
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