一、指导思想与原则
服从学校的教育教学管理措施,发扬上届九年级全体教师勤奋努力、团结奉献、能打胜仗的优良作风,全面贯彻落实学校各项规章制度,重点抓好教师队伍建设、班级建设、小组建设、习惯培养、学科成绩特别是高分生率、优秀率、及格率、平均分的指标提升。
二、总体目标
总分及格率75%,优秀率30%,中考综合进入全县前3名(乡镇中学第一名)。
三、具体措施
1、制定合理的奋斗目标,实行承包管理,即:每个教师包三名高分生、7个优秀生、9个及格生。学科指标不低于学校计划目标。
2、严格控制学生流失,努力做好分流,用好用足上级政策,创新管理各项事务。把年级组管理和绩效工资挂钩,坚决体现多劳多得,干好多得。
3、努力构建和谐管理体系,形成一支精诚团结、文明向上的的教师团队和学生群体。把爱的教育贯穿始终,但必须体现制度是无情的、执行是高效彻底的。
4、狠抓教育教学常规工作,积极发挥群体优势,坚持小组集体备课,取长补短,确保优势资源共享。重点抓好考试和辅导工作,实行做题即是考试,考试就要评判,评判就有成绩,就要有针对性辅导。把日清、周考、月考抓实。重视学生笔记本、纠错本、归纳本的使用。在教学中,要真正发挥这三个本的作用,特别是教师,要全批全查,不留死角,并记录在案,及时评价订正。每天至少有一节公共自习课,让学生完成当天作业,有老师在场指导与监督。
7、严格管理学生。加强学生的“洗脑”工作,对学生不间断的进行行为习惯培养,不间断地灌输理想教育,让他们学有所得,学有目标。严厉打击学生违纪行为,全体教师要早发现,早预防,把各种不良苗头消灭在萌芽状态中。预防和消除学生逆反心理,让学生安下心来,听老师的话,好好学习,健康成长。在他们之中,形成一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
5、做好各项稳定和安全工作,建立教师与学生、教师与家长联系沟通制度,化解各类矛盾,排除各种险情,杜绝各类打架斗殴行为。 以评选优秀家长为契机,积极争取家长支持。
6、继续实行末位检查制度,即:凡是连续两周班级量化年级组倒数第一的,班主任要在年级组会上进行公开检查。凡是连续两周周考成绩倒数第一的,班主任和任课教师进行检查整改。
7、实行全员管理,每位教师有明确的责任,各司其职,齐抓共管管理好年级组。
在课程改革日新月异的今天,如果知识和技能不能与时俱进,那么教学质量的提高将成为一句空话。要提高教学质量,除了教师要有足够的知识储备和高超的教学技能外,课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要提高教学质量,就必须认真有效地备好课,才能达到预定的教学目标,才能起到“随风潜入夜,润物细无声”的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。
一、 目前形势
作为xx市第三中学最重要的一个年级,在校各级领导的关心支持下,我们将在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神,力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价,不辜负学校领导的信任和社会的期望。
展望即将到来的2013年中考成绩,我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨,这给我们今后的工作带来许多新的挑战。
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