一、语言教学活动目标
(一)谈话活动的阶段目标
1、能主动、积极、专注地倾听别人谈话,迅速掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息。
2、能主动地用普通话与同伴交流,态度自然大方。
3、能围绕话题谈话,会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受。
(二)讲述活动的阶段目标
1、通过观察,理解图片、情景中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向。
2、能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容。
3、在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速。
4、讲述时语言表达流畅,不打顿,用词用句较为准确。
(三)听说游戏活动的阶段目标
1、在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等,并能说完整的合成句。
2、养成积极倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。
3、不断提高幼儿倾听的精确程度,准确掌握和传递有细微差别的信息。
4、在游戏中按照规则迅速调动个人已有语言经验编码,并进行迅速的语言表达。
(四)早期阅读活动的阶段目标
1、能与同伴合作制作图画书,进一步了解图画书的构成。
2、知道图画书画面与文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单文字。
3、掌握基本的书写姿势,在有趣的图形练习中做好写字的准备。
二、教学进度安排
周次、教学内容、课时:
第1周 1.假期中最高兴的事(谈话)2.生肖歌(儿歌) 2
第2周 1.黑猫警长智破尾巴案2.假如我是孙悟空 2
第3周 小河马的本领(阅读) 2
第4周 拍手歌(儿歌) 2
第5周 1.母亲和她的勿忘我(故事)2.小太阳(散文) 2
第6周 雷锋叔叔在车上(儿歌) 2
第7周 1.点子公司(生活经验讲述)2.八只小狗抬花轿 2
第8周 1.八只小狗抬花轿(童谣)2.乒板儿(听说游戏) 2
第9周 1.猫仗虎势(寓言)2.数枣(绕口令) 2
第10周 1.云彩和风(散文)2.流星花(故事欣赏) 2
第11周 1.滚雪球(听说游戏)2.大烟囱(环保故事) 2
第12周 水呀水是个宝(故事) 2
第13周 快乐鸟(童话故事) 2
第14周 贪心的小狗(看图讲述) 2
第15周 1.小知了(儿歌)2.我们要请一个人(听说游戏) 2
第16周 1.尖嘴巴和短尾巴(童话)2.小放牛(小快板) 2
第17周 六一节(谈话) 2 第18周 妙极了,爸爸还有这一手(幽默讲述) 1
第19周 全世界儿童是一家(儿歌) 1
第20周 1.小猪的明片(故事)2.夏令营(诗歌) 2
一、基本情况分析
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