(4)给主持班会的同学打分评比,提高其责任心和积极性。
(5)保存资料,积累经验。
(6)确保有一到两次全校公开主题班会。
转眼间本次带的这届学生又到初三下学期了,又将面临中考,为了能在这短短的一学期中再将学生的成绩更上一层楼,取得良好的成绩,在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考。
一、指导思想
贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体做法
1、加强行为规范的教育。尽管学生已经是初三的学生了,学习应该放在第一位,但并不放松对他们的行为习惯的要求,仍然和初一、初二一样严格要求他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度,培养他们的良好的行为习惯和集体荣誉感,树立正气。
2、加强学生的思想工作的教育,与学生多交流,多沟通,解除学生的心理与思想疙瘩,使学生幸福、快乐地度过每一天。
3、加强对班干部的教育与培养,班级工作大胆放手,责任到人,使每一名班干部树立责任心,各尽其职,通过他们的工作带动整个班级的工作的开展;
4、调动全体学生参与班级各项活动的积极性,通过活动育人,并且通过活动的开展培养班级良好的精神风貌和强大的凝聚力。
5、加强对学生进入初三的角色转变,通过形式多样的教育使学生认识到初三的紧迫感,同时增强学生的责任感,调动学生学习的主动性与积极性。
6、重视培优拔尖和后进生的教育。对优秀生注重学习习惯、学习方法的教育,减少弱科;对后进生加强自信心的教育,多帮助他们,克服自卑心理。
7、加强与家长的交流与沟通,使家长认识到孩子进入初三的重要性,家庭工作重点放在孩子的学习上。
8、加强各课任老师的团结和协作,拧成一股绳,劲往一处使,为学生进入高一级的学校提供最好的保障。
以上就是本学期本人的工作设想。
一、基本情况
九年级x班现有学生xxx人,其中男生xx人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。
二、指导思想
坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。
三、努力目标
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。
2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。
3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。
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