辅导后记
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实新课程改革的实施办法,真正把教育面向每一个学生,面向学生的每一方面,全面提高学生的整体素质。
二、学生基本情况
本学期,我所任教的八年级(1)(3)班学生中虽有部分学生基础知识掌握得好,学习认真、学习劲头足,其家庭教育严而有方,其本人对提高学习成绩有信心;但另有少部分学生基础差,不肯下功夫,不时得过且过,不愿操心、不肯下力气,学习成绩好坏无所谓,家庭对子女管教措施不得力,如石佳、丁可情等同学。因此,必须对其加强个别辅导,使其在学习成绩等方面有所进步。
三、工作目标
1、加强对个别辅导的常规管理.。
2、认真组织其参与到活动中去。
3、通过个别辅导,让其认识到学习的重要性。
4、认真做好其辅导工作和思想教育工作,个别辅导工作每周不少于一次。
四、具体措施
1、充分利用课余时间,主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。
2、认真制订个别辅导工作计划。定辅导人、辅导内容。
3、重视个体差异,针对辅导对象知识缺漏下班个别辅导,并注意启发学生思考,不占用自修课时间辅导。
4、定期对辅导学生进行考试和检测,及时了解辅导情况。
五、辅导方式
根据学校的实际和本班学生的具体情况,以及课程设置特点灵活采取方式进行辅导。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实新课程改革的实施办法,真正把教育面向每一个学生,面向学生的每一方面,全面提高学生的整体素质,为九年义务教育尽职尽责,努力奋斗,为提高全民族的文化水平贡献光和热。
二、学生基本情况
我所任教的八年级(1)(7)班学生中,基础较好的有:陈婷婷、谭色飞、陈枚花、姚爱萍、 黎婉君等同学,他们基础知识掌握得好,学习认真、学习劲头足,对提高学习成绩有信心,且家庭教育严而有方;另有少部分学生基础差,不肯下功夫,不时得过且过,不愿操心、不肯下力气,学习成绩好坏无所谓,家庭对子女管教措施不得力,如黎罗鑫、陈天平、黎成志等同学。针对以上情况必须加强辅导,使学生在学习成绩等方面有所进步。
三、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理.。
2、认真组织相关的学生参与活动中去,要一半学生参加培优补差。
3、通过培优补差,使9 0 %的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于一次。
四、具体措施
1、充分利用课余时间,主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。
2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。
3、重视个体差异,针对个别学生知识缺漏下班个别辅导,并注意启发学生思考,不占用自修或课余时间集体讲课。
4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。
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