学生设计办橱窗!
第十六周:爱心教育。
形式多样,组织一些有意义的活动,建立一定的制度,长期地坚持下去。作为班级的一项固定的活动方式。
学生在学校里的各种表现实在是令人有些灰心,但是我们再退一步来讲,每个人的心里还是向好的方向走的,而关键的就在于我们的引导和教育,所以在这个方面,我们应该多学一些知识来进行学生的指导工作。而且最实惠的就是举行一些实在的行动,把学生的良好的想法实在地体现出来,争取能够做到最大限度地将学生的这种心理想法体现出来。为学生的以后的发展打下一定的基础。
第十七周:学习小结。
本学期的一些基本工作即将结束,首先将本学期的些学习工作进行小结,总结自己的一些学习方法,把过去的内容进行一些整理。然后将高一一年来的学习情况进行一些小结工作,准备进入高二年级的学习实践。从几个方面进行整理,条理清楚,脉络分明,内容详实,便于操作整理。同时可以参照自我小结来进行学生评语的编写工作。(尽量地进行一些平时的积累,以便这个时候的应用。)
关于具体的整理方案,可以根据当时的特点来进行具体的指导与安排,可以提供一些参考措施,让学生根据自身的特点再进行一些具体的整合,争取能够把学生自身的特点体现出来。
第十八周:高一整个一年的小结工作。
把全年级的各个方面进行小结,可以给出提纲让学生自己总结,最后抽时间进行交流达到大家资源共享的目的,有总结,才会有进步!
这个工作是一个比较复杂的工作,但是一个有实际意义的工作,因为学生通过高一一年的学习和生活,对于高中的特点也比较熟悉了,而要再进一步的发展,就需要自己总结一些经验来进行下面活动中的实践工作。而且还可以根据以前的一些做法进行一些自主学习。争取能够达到更高一级的进步。
第十九周:准备期末考试工作。
本学期的最后一项重要工作,就是准备最后的期末考试,鼓励学生全力以赴,以达到最理想的状态里面去,尽量能够让每个学生在自己的空间里能够得到充分的发展与进步。这才是我们教育的最根本性的东西,这样学生也是愿意接受各方面的教育的
第二十周:根据具体情况安排。
第二十一周:结束工作。(安排下学期的一些基本的工作)
第二十二周:机动安排。
学年小结。学生的小结内容自己保存,老师的小结自己整理,最后写出比较有质量的论文来。
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