对于一些想积极入团的同学进行帮助教育,争取能够成为一名合格的团员,但是同时也要给这些学生一些压力,让他们能够在团员的队伍李发挥积极的作用。
第六周:学习教育。第二届读书活动。
学生的重要任务是学习, 在计划作好各项活动的同时,我们不要忘记抓紧学生的学习工作。学习方法的交流,学习计划的安排,学习的对子的组建,学习心得之间的推广,可以在网上大胆地去进行。维护学生的学习自主权,让学生能够在教师的指导下,尽量地能够进行一些自学活动。要让学生在没有老师的前提下进行自己的学习安排。能够在学生中形成一个互相竞争的向上发展的局面。
在读书活动中,吸取第一届读书活动的一些有利方面,克服不利的方面,争取在各个方面做得比第一届更完善!要充分利用现有的资源,让大家能够领略到读书的快乐,这才是读书活动的根本。让大家都能够不忘记读书学习,这才是读书活动的目的。主要的组织者还是学生,这一次可以借助于学校里的图书馆、阅览室、还有自己手头的电脑工具。
在读书活动完成的同时,还可以指导学生进行一些小型论文的写作!
第七周:情感教育。
这是一个敏感的话题,但是对高中生来讲是一个不得不讲的问题。高中学生恩德问题要进行一些引导。现在的学生的水平比我们老师的思想要成熟得多,因此班主任一定要能够估计到工作的艰巨性,同时也要坚持自己的信心,要将这件工作坚持做下去。在做学生工作时,要考虑一个比较合适的时机来进行进入话题,也可以从部分学生的思想开始做起,然后再想出一些比较合理的方法来进行引导。让学生要大胆地交往,慢慢地能够消除异性之间的神秘感,逐渐地把关系拉到自己所处的这个主要的环节上来,对每一位学生都要尽量地能够成为班主任的朋友,那么这项工作就比较好做。也就是说,我们首先要能够将学生吸引到自己的门下,这学生也就比较信任我们,而我们所讲的,他们的接受力度就会好一些。如果跟学生的关系弄僵了,事情就不好办了,你再怎样做工作,学生给你的只是表面上的一套,这是很可怕的事情。如果最后发展到了这一步,工作辛苦不说,而且工作一点效果都没有。
活动的方式比较灵活,要注意各个方面的结合。
第八周:小型主题班会:个性展示,让大家来了解我。
这个班会活动的主旨是于上学期的学生之间的交往相对应的,让每个学生展示自己的性格特征,能够让班级同学对症下药,知道与他们进行交往应该注意的一些方面,由次总结上学期的班会内容,再根据具体的情况增加一些很有意义的项目,争取能够把这个活动进行下去。在一些活动中要注意学生集体注意思想的培养。一个集体主义思想比较浓厚的班级永远是一个成功的集体,学生永远是有出息的学生。在适当的时候,可以给学生戴一些高帽子,增强学生的上进心。活动的内容要注意备案,为自己以后的班主任教育活动收集第一手的资料。根据学生的个性展开因材施教。对学生的看法要一直地进行改变,要从可以改造的方面去看待,这样的学生就有希望教育好,而且在这个过程中要注意与任课老师作好配合工作,不要让任课老师对自己的学生产生偏见,这样会在以后的班主任工作中很被动,搞不好会出现很多的问题。在这里一定要注意这个方面。
第九周:期中考试动员;班干部会议。
接近期中考试,要注意到学生的心理状态的变化,把一些负面的影响尽量地能够降到最底限度,学生的心态调整是不能够缺少的,特别是个别学生的教育,更要能够跟得上。班干部的培养要继续加强,在每次的考试的时候,要给他们以具体的指导,能够让他们做到心中有数,就能够保证班级下面的稳定。
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