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青少年法制演讲稿(11)

时间:2015-03-26 作者:王启安分类:演讲稿来源:书通网

（5）父母离异后，仍享有被抚养和教育的权利。

（二）、知识产权，包括著作权、发现权、发明权、专利权等。

在这里我想问同学们一个问题，大家都能熟背《咏鹅》这首诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。这是初唐四杰骆宾王在他七岁那年写的，那么我们现在假设，骆宾王生活在现代，他写的《咏鹅》被他父亲看见了，他父亲觉得很不错，使用自己的名义发表了，这种行为可不可以呢？回答是肯定的，当然不可以。未成年人和成年人一样，同样都享有知识产权，任何人都不可以随便侵犯他们的合法权利。实际上在生活过程中，父母是永远不会剽窃孩子的作品的。

二、个人财产所有权和继承权。

个人财产所有权是指个人对属于自己的财产的一种占有、使用、处分、收益的权益。对于未成年人来说，你们的个人财产来源主要有两个方面，一个是父母、长辈、他人赠与的。比如说过年得到的压岁钱、平时给的零花钱等等，也有的同学可能还会得到更多的财产赠与；还有一种就是知识产权所得，依靠著作权、发现权、发明权、专利权所得的收益。比如前面我们讲到的骆宾王写的《咏鹅》被《中学作文》杂志刊登，杂志社给了他50元稿费，这就是知识产权所得。

由这些构成的未成年人的个人财产，每个未成年人对自己的财产都享有所有权，这是毫无疑问的，但是并非所有的财产未成年人都有权利使用，因为你们是我刚才讲到的无行为能力和限制行为能力的人，你们由于目前身体发育还不健全、知识少、阅历太浅，有些事情还不能正确判断作出决定，那么，你们的财产应该由谁看护管理呢？按法律规定是法定监护人。其实在生活中，这个人就是自己的父母，因为他们是你的第一顺序监护人。其次才是祖父母、外祖父母。再下来就是同辈的兄弟姐妹。最后就是居委会、村委会指定的人了。

因为法律对你们的行为作出了限制，具体有哪些规定呢？这里可以给大家举例子打个比方，在坐的高年级班王琦同学是一个科技爱好者、也是一名数学奇才，虽然只有12、3岁，但他在父亲的帮助、指导下，经过努力钻研，设计、发明了飞船座便器，在这一领域引起了极大的轰动，航天局采用了他的发明，并且按照《专利法》的规定，给了他100万奖金。

现在我们的问题是，这个小孩拿到奖金后做了三件事，a：王琦同学到奔驰4s店订购了一辆500型轿车，并交付了10万元定金；b、他有拿出20元，给自己奶奶买了一个火龙果；c、最后才给自己买了一支英雄牌自来水笔。同学们你们说，这三种行为哪一种是王琦同学不可以做的呢？当然是第一种了。因为法律规定，限制行为能力的未成年人可以进行与其年龄、智力、健康状况相适应的行为，王琦虽然有发达的数学头脑和发明创造，但是它的经济头脑还是和同龄人是一样地。在这种情况下，如何办？父母可以撤销子女的行为。

说到这里，可能会有同学会问，既然这100万元不能花，那么王琦得到这100万元怎么用呢？难道放在家里等发霉吗？同学们不用担心，法学专家早已替我们想到了，对此情况在《民法》中用专门章节已经作出规定。联系之前的举例，王琦的这些财产将由誰为他管理呢：他的监护人管理。

那么王琦的监护人是谁？就是父母替他管理。同时，法律还进一步作出了规定，监护人在管理被监护人的财产时，任何形式的处分行为都应该是为了被监护人的利益。再比如说王琦天赋异禀，将来参加高考或者自主招生时被北大录取，那么她的父母就可以用他的财产支付在他北大就学期间的学习和生活费用。当然我的说法和《婚姻法》规定的父母应该抚养子女在这里就有了冲突，不过孩子你要钱干嘛？如果一个孩子从中学到大学的学费都是自己挣得，肯定是好事，说明孩子有出息。