去年,老师介绍我看了一些课外书籍,又让我把一些优美、生动的词句抄到一个小本子上。从那以后,我的作文水平提高了,每次写作文的时候,总觉得一些事物在向我招手。不过一遇到写景作文时,笔下却形容不出来,内容也显得十分空洞,让别人看了不知道写的是什么。可见,我还不会写作文/冰心奶奶的这篇文章很好。初读时,有一些话我不理解,后来问了哥哥、姐姐,才觉得文章确实好,今后,我一定像那第二个孩子一样,使作文水平进一步提高。
你们读过冰心奶奶的《再寄小读者》这篇短文嘛?是一九五八年三月十一日,北京的时候写的。
信中是说二十几年来,中断了和小朋友们的通讯,不知道给“我”带来了多少的惭愧和后悔。冰心奶奶说道:小朋友,从我第一次开始给你们写通讯算起,不止十年,乃是三十多年了。这三十多年之中,我们亲爱的祖国,经过了多大的变迁!这变迁是翻天覆地的,从地狱翻上了天堂,而且一步一步地更要光明灿烂。我们都是幸福的!我总算赶上了这个时代,而最幸福的还是你们,有多少美好的日子等着你们来过,更有多少伟大的事业等着你们去作呵!我在枕上的心境,和这位诗人是迥不相同的!虽然也有满窗的明月,而窗外吹拂的却是和煦的东风,一会儿朝阳就要升起,祖国方圆九百多万平方公里的土地上,将要有六亿人民满怀愉快和信心,开始着和平的劳动。小朋友们也许觉得这是日常生活,但是在三十年前,这种的日常生活,是我所不能想象的!我鼻子里有点发辣,眼睛里有点发酸,但我决不是难过。
读完这篇文章,我的心理是深深的愧疚,现在的生活是多么美好,人们过得多么幸福。我们要珍惜美好的时光,来报答以前为祖国做出贡献的英雄们!
今天,我一口气把冰心奶奶写的《再寄小读者》读完了。
这篇课文主要是以两个小小的日记为例,告诉我们如何提高写作能力。我把主要内容理解为三点:
第一点:“他总是专心地听讲,笔记也记得很好。”读到这,我不由得想到自己:上课的时候,我总是控制不住自己,老想和别人说话,有时还搞小动作。记笔记就更别提了,老师要求抄的,我就随便抄点,不要求抄的,我连看都不想看,怪不得我的作文进步不大。我暗自下了决心,一定要改掉这些坏习惯,专心听讲,从课文中学习好的写作方法。
第二点:“他尤其喜欢读书,辅导员和教师介绍过的书刊,他总是读得很仔细。”多读课外书,积攒词语才能写好作文。这一点我是深有体会的,我虽然课外书读得也很多,但总是读得很快,由于只注意故事情节,而不注意记忆书里的好词语,所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”几个红色的大字。可我的星星姐姐却跟我恰恰相反,她也喜欢读课外书,而且读得很仔细,她还特别喜欢爱看一些词语丰富,对自己写作文有帮助的书——像《优秀作文选》之类的书,她读得可多啦。每次到她家,我看她的作文评语中总是写着“词汇丰富、语言生动”。相比之下,我比星星姐姐差远啦。以后,我在看课外书时,一定要注意积累词语。
第三点:“你们现在语文课本,里面有许多思想性很强的,写得很好的故事和诗歌。”我读到这里,回忆了一下,我们的课本里几乎都是思想性很强的,写得很好的故事和诗歌。我不由得想到,解放前的孩子只能渴望上学,相比之下,我生活条件这么好,既有老师辅导,又有家长关心,可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢?
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