一天,蔡老师说:“今天,桑菡颖(老师女儿)要给你们弹古筝,顺便让你们领略一下我们古代传统乐器的魅力吧!”
桑菡颖坐在了古筝前,调好调后,从琴盒盖里拿出专用指甲和白胶布,把它们一一裹在手指上。她又拿来琴谱,说:“我先弹一曲《高山流水》吧!”说着翻到那一页,开弹。一开始谈的是高山,雄厚的声音尽显高山的雄伟,让人仿佛身临其境。
接下来是流水,桑菡颖的手指在琴弦上不停地拨动着,让人感到小溪水在潺潺流淌。她又弹了《浏阳河》,娴熟的演奏让人佩服。
弹完了浏阳河,老师让桑菡颖教我们弹,周立先弹,他一点也不认真,桑菡颖讲解的内容也没听进去,只顾乱弹,制造了很多噪音。
我第二个弹。我先弹了几下琴弦,老师说:“大拇指不要蜷在一起,自然一点。”我便尽量放松,弹好一点。但手指一点儿也不灵活,关节僵硬,我感到纳闷的是在电脑上打字,我的手指是够灵活的,可在琴弦上怎么就不停使唤了呢?
接下来是卓小虎,他弹得很用力,声音也特响亮。老师说:“算了,你别弹了,不然琴弦被你弹断了。”
最后,我们都过了把瘾,但我们弹得拿叫音乐啊,和桑菡颖弹奏的形成了极大的反差。我想,只要功夫深,铁杵磨成针。只有好好练习它,才能谈好哩!
在我们紧张的学习生活之余,也有很多令我们开心,快乐的趣事,比如:捉迷藏、收集糖纸、我爱画画……,但是我最喜欢的还是弹古筝了。
古筝是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器。记得我们学校有一次联欢会,舞台上一位大姐姐为大家演奏了一首古筝曲,悦耳动听的琴声,熟练的演奏技巧,一下子赢得全校学生的掌声,我也被她的表演陶醉了,对她羡慕不已。于是,我向妈妈提出了学古筝的要求。
后来,妈妈给我专门请了一位古筝老师一对一教我学习古筝,从最基本的技法练起。学古筝开始后,我才体会到非常艰苦,每天都是一遍又一遍反复弹奏那些单调枯燥的练习曲,手指上常常会压出一道道红痕,非常疼,似乎血都要渗出来了。但是我暗暗下决心,一定要有毅力,坚持下去。
现在,我已经学习古筝半年多了,每天夜晚在作业写完以后,我都坚持练习半小时,学会了《南泥湾》、《北京的金山上》、《小黄鹂鸟》等很多优美的曲子,听着自己弹奏的优美动听的曲调,看到爸爸妈妈的表扬和身边小朋友的羡慕,建立了我对古筝深深的喜爱之情。
我爱弹古筝,不仅培养了我顽强的毅力,也让我从中感受到艺术的美和乐趣
“你弹得真好!”“真好听!”“好羡慕哦!”每当我弹古筝时,朋友们都这么跟我说。他们不知道,这是我用泪水和辛勤的汗水换来的。
记得幼儿园大班时,一次看到音乐老师在弹古筝,我立即被美妙的旋律吸引住了,从此爱上古筝,缠着妈妈要去学古筝。妈妈拗不过我,上一年级后给我报了名,我便开始了漫长而艰辛的学古筝之路。
刚开始,由于指法不正确,我居然把整台琴的琴码弹落一地。为了纠正我的指法,妈妈每天守在我的身边,盯着我弹琴。我的手型稍有不正确,妈妈便“啪”地一巴掌打在我的小手上,疼得我眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。妈妈要求我每天至少要弹半小时琴,节假日弹一小时。到了夏天,天气炎热,坐得屁股都冒出汗来。我原来娇嫩的手指,学滑音时,刚开始肿得像个萝卜头,日子长了,长了一层厚厚的茧。功夫不负有心人,我的弹奏水平一步步提高,手法越来越娴熟。
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