我课余时间喜欢画画、做纸工、划旱冰,爸爸有空的时候就和我下象棋;有时候我到院子里和小朋友们一起玩遥控车;有时候,我在家里整理书包、削铅笔或者看电视,我的课余时间。但是我最有兴趣的是在电脑上下五子棋。
在电脑上下五子棋可以让我的大脑变得更聪明,让我的双手更加灵活。我是在网络上下五子棋的,先挑选一个房间,再找一个对手就可以下棋啦!要是我胜利了,电脑就会自动为我加分。在电脑上下五了棋,电脑会为你严格地计时,一点也不留情面。随着下棋的次数增多,我渐渐地喜欢上了五子棋。
不过我上网下五子棋的机会可不多呀!只有在周末的时候,我的功课都完成了,爸爸妈妈才同意我下一会五子棋。
我的课余生活不错吧!
说道课余时间,我们这些作为学生的是有多么开心啊!在这些时间里我们可以尽情的玩耍,做自己想做的事情,可是我们也不能玩疯,要控制好自己,可是课余时间也会让我们兴奋的哦!
在平常,那些第一节课间,往往都是时间最少的,所以我们什么也干不了,最多上个洗手间,放松一下,就上课了,所以我们不太兴奋,对这个课件期望不大。
而第二个课间,时间稍长一些,我们玩的也嗨一点,玩的游戏也可以多一些,干的事也可以多一些,写一些作业,再看看书,多放松放松,让我们舒服了一些。
在第三个课间,我们总是非常开心,因为要放学了,而且,这个课间也比较长
其实,上午的课间都是一样长的,但是,只要自己感觉很长,那就会很长。
而下午的第一个课间,是很无语的,我总是在这个时候,不知道干什么,可能是第一节课间,还不习惯吧!
在大课间我们总是觉得很棒,因为我们可以玩我们最喜欢的砸鸭子
时间它究竟是由什么组成的呢?没有人能说明白。而它,又是怎样来?怎样去?也无人得知。古今中外的诗人,写过不少关于珍惜时间的诗句,如: 少壮不努力,老大徒伤悲。光阴似箭,日月如梭 之类的句子,都是告诫人们时间匆匆,应该珍惜时间。那么又有多少人能照办呢?又有多少人会珍惜呢?
我是一名小学生,所以课余时间的管理自然是最重要的了。那么首先,要珍惜时间的前提便是很好的安排它。在学校,一下课同学们便会如炸了窝的一窝蜂涌出来。操场上到处欢声笑语,不是跳皮子,追赶打闹。同样,在我们班,老师如同发令枪,门槛就是大家的起跑线,一下课同学们几乎跑的所剩无几,只有少数几个同学还在书桌前写着家庭作业。我并不认同他们和做法,一节课下来,本来就很累了,再不给大脑放松一下,下一节课又能听进去些什么呢?他们忙着写完,不也是图着玩吗?只不过玩的地点不同罢了。如此怎么算得上是珍惜时间呢?我认为时间应该是这样安排的:早晨,按时起床,吃过早饭后准点来到学校,趁着大清早在教室里多读多记一些书本上的知识,而下课后要利用短暂的十分钟多看看远处,好让眼睛休息休息;与同学一起玩耍,放松一下彼此的精神。午饭后,可以写一会作业,但是必需午休一个小时,以便下午能有个好的精神继续上课。下午放学后,千万不能与家长玩 失踪 。我们应该先写完家庭作业,再去玩耍。周末,我们可以与同学相约去图书馆看看书,增长一些课外知识,或去登高爬山,即可欣赏山上的风景又可锻炼身体,只是一定要控制好时间。时间太短,我们玩不尽兴,时间太长,导致我们休息不好,则会影响第二天上课。这样我们既增长了见识,又保持了身体的健康,比玩电子游戏有益多了。
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